物理人教版九年级全册14.2热机的效率 教学设计.docxVIP

14.2热机的效率 教学设计 教学目标 知识与技能 1、经历“燃烧燃料释放热量的分配”的过程，感受到转化为机械能的内能只是一部分，形成正确的世界观 过程与方法 1、通过与机械效率的对比，了解热机的效率，感悟到效率是评价投入、产出比的基本方法，并了解不同热机的效率值； 情感、态度与价值观 1、了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染，感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时，也造成了环境污染。 学情分析：学生已经学过内能，热机等相关内容，具有较好的基础知识，在实际经验中有能很好的知道不同燃料所放出的热量不同，从而给热值概念的建立降低了难度，同时对热机的学习，对能量的去向虽然不能讲全，但对效率的理解是很有帮助的。 教学重点/难点 【教学重点】建立热机效率的概念。 【教学难点】理解环境污染与热机使用的关系；热机效率的运用。 教学用具 多媒体 【教学方法】讲授法 ? 教学过程 一、复习引入 1．什么叫机械效率。 2．内燃机是将能转化成 能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。 3．在内燃机里，燃料释放的能量都到哪里去了？ 4．什么叫做热机的效率。 二、进行新课 （一）、燃料的热值 1、某种燃料完全燃烧放出的能量（热量）与其质量之比，叫做这种燃料的热值，热值用q表示。 2、单位：J/Kg 或 J/m 3、公式：Q = mq或：Q =