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物理人教版八年级下册讲学稿
班别
班别 姓名 学号 编写：叶瑞
第1课时讲学稿 （物理书P29--30）
〖学习目标〗
知道压力的概念，会用力的示意图表示压力。
学会用控制变量法研究物理问题，探究压力的作用效果与哪些因素有关。（重、难点）
〖课堂学习〗
导学
看书本P29内容，认识压力。
压力的定义： 作用在物体表面上的力。
压力的方向： 于受力面，并指向 。
压力的作用点：在 上。
比较压力和重力：
二、探究：影响压力作用效果的因素
猜想：影响压力作用效果可能与 和 有关。
实验方法： 。
实验器材：砝码、细沙、小方桌
实验过程：
展示：
1、小组交流、讨论
（1）压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
（2）压力的作用效果与 有关。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。
实验结论：压力的作用效果与 的大小和 有关。
分组汇报：
课堂检测
1、压力的作用效果与 的大小和 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。
2、一木箱静止在斜面上，如图所示，
在图中作出木箱所受的重力和斜面所
受压力的示意图。
3、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的????? ? ? 来比较压力作用效果的。
（2）图中??? ? 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；???? 两个实验是用来研究 压力的作用效果与压力是否有关的。
（3）这里所用的实验方法是_________________ ______。
4、老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制
大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是
。
以下实例中应用该结论的 。(选填字母）
A.菜刀耍经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是:
。
五、课堂练习：练习册P23“课堂练习”4、
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