物理人教版八年级下册设计思路.pptVIP

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2019-01-19 发布于河南
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物理人教版八年级下册设计思路.ppt

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物理人教版八年级下册设计思路

黄燕;心理学研究表明： 1、学生通过听教师讲授，能够记住 10％ -20％。 2、学生如能看到实物或现象，能够记住 30％ 3、如果学生既能听教师讲，又能看到实物或现象，能记住 50％； 4、如果学生看到实物或现象，自己又描述过，便能记往70％； 5、如果学生既动手做过，又描述过，则能记住90％。 ;;3、设计实验“吹”（流体?气体）;3、设计实验“喷水”（流体?液体）; 流体压强和流速的关系：在气体和液体中,流速越大的位置，压强越小。;6、应用生活;为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线?; 我们学习《惯性定律》后，折纸飞机，看谁飞的高，飞的远！; 今天学习了《流体的压强和流速的关系》以后，让学生改装纸飞机，让它飞的更高！; 我的学生比较粗心，常常不读题，读漏题，平时上课，针对其弱点，进行训练，多读题，仔细的读题！培养他们阅读的习??！;感谢大家！;再见!