山东省临沂市青云镇中心中学九年级数学上册 13.2.2 直线与圆的位置关系课件 人教新课标版.pptVIP

直线与圆有几种位置关系? 直线与圆的位置关系有 种. 3 没有公共点 相交 只有一个公共点 相切 切点 切线 有两个公共点 相离 （由公共点的个数判定） 发现归纳 点和圆的位置关系有几种？ （1）dr 点在圆内 （2）d=r 点在圆上 （3）dr 点 在圆外 当直线与圆相离、相切、相交时，d与r有何关系？ 填空： 1、已知⊙O的半径为5cm，O到 直线a的距离为3cm，则⊙O与直 线a的位置关系是_____。直线a 与⊙O的公共点个数是____。 2、已知⊙O的半径是4cm， O到直线a的距离是4cm， 则⊙O与直线a的位置关系是 ___ _。 动动脑筋 相交 相切 两个 3、已知⊙O的半径为6cm，O到 直线a的距离为7cm，则直线a与 ⊙O的公共点个数是____。 4、已知⊙O的直径是6cm， O到直线a的距离是4cm， 则⊙O与直线a的位置关系是 ___ _。 零 相离 例 在 Rt△ABC 中，∠C = 90°，AC = 3 cm , BC = 4 cm , 以 C 为圆心，r 为半径的圆与 AB 有怎样的关系？为什么？（1）r = 2 cm ; (2) r = 2.4 cm ; (3) r = 3 cm . D 解： 过 C 作 CD⊥AB 于 D，在 Rt △ABC 中, 根据三角形面积公式有 CD · AB = AC · BC 即圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4 cm. (1) 当 r = 2 cm 时， 有 d r ，因此⊙C 和 AB 相离. (2) 当 r = 2.4 cm 时， 有 d = r ，因此⊙C 和 AB 相切. (3) 当 r = 3 cm 时， 有 d r ，因此⊙C 和 AB 相交. B C A B C A D 在 Rt△ABC 中，∠C = 90°，AC = 3 cm , BC = 4 cm , 以 C 为圆心画圆 当⊙C与直线AB相离时，r的取值范围是—— 当⊙C与直线AB相切时，r 的取值范围是—— 当⊙C与直线AB相交时，r 的取值范围是—— 变式一 B C A . 变式二 在 Rt△ABC 中，∠C = 90°，AC = 3 cm , BC = 4 cm , 以 C 为圆心以1.5cm为半径画圆。圆心在BC边上运动到什么位置时恰好与斜边AB相切？ 船有无触礁的危险? 在码头Ａ的北偏东６０°方向有一个海岛，离该岛中心Ｐ点的１２海里范围内是一个暗礁区。货船从码头Ａ由西向东方向航行，行驶了１０海里到达Ｂ点，这时岛中心Ｐ在北偏东４５°方向。 若货船不改变航向，你认为货船会有触礁的危险吗? P A B H 北 600 450 暗礁区 课堂小节 1、本节课学习了哪些知识？运用了哪些思想方法，还有什么疑问？ 2、在本节课的学习中你有什么体会和感受？ 直线与圆的 位置关系 相交 相切 相离 图 形 公共点个数 圆心到直线距离d与半径r的关系 2 个 1 个 d r d = r d r 没有 谈谈收获 布置作业 1、必做题 教材39页1、2题 2、选做题 如图正三角形ABC的边长为 CM ⊙O的半径为r cm 当圆心O从点A出发， 沿着线路AB——BC——CA 运动，回到点A时圆O随着O的运动而移动， 在圆O移动过程中从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况，写出不同情况下r 的取值范围及相应的切点个数？ 3、观察与思考 在现实生活中请同学们仔细观察并找出存在的直线和圆位置关系的现象，是什么位置关系，为什么？ A B C ┐ ．ｏ l d r ．O l d ┐ r 板书设计 35.2 直线与圆的位置关系 ．Ｏ l ┐ d r 相离 相切 相交 无公共点 一个公共点 两个公共点 dr d=r dr