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;;上堡中学 翁冬敏;2、找一找 对折等腰三角形,你会发现有哪些相等的线段和相等的角?
;底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合。;等腰三角形的两个底角相等。
;性质2 等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合。;如图:一个人字形屋顶是等腰三角形形状,已知顶角∠BAC=100°,AB=AC,立柱AD⊥BC,由此你能求出哪些角?图中有哪些相等的线段?;注意:等边三角形具有等腰三角形所具有的所有性质。;游戏规则:把全班同学分成甲乙两组,教师出题给双方抢答。抢答并答对方加10分,答错了,机会转交给对方。老师说“开始”后方可抢答。;
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2、我的感想是 。
3、 我存在的疑惑是 。 ;1、巩固性作业:习题16.3第1,3题。
2、操作性作业: 你能不能利用刚学到的知识,做一个用来测量讲台是否水平的工具?写出你的设计方案,并画出它的模型,解释它的应用原理。
3、探究性作业:等腰三角形两腰上的中线有什么关系吗?两腰上的高呢?利用类似的方法,还可以得到等腰三角形中哪些线段相等?;谢谢指导!
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