开满兔儿伞花的地方 金波.pdf

区别，不再有大人和孩子的区别，我们的内心都有一个善 意的“孩子”活着，那是我们最本真的渴望。 这是一部富有时间感的作品，恒久与变化交错。外婆给 “我”讲述她的童年故事的时候，唤起了“我”同样的渴望， 这实际上是两代人的童年在连接、延续：外婆童年的奇遇能 够在“我”身上重演，含有童年永在的深意；同时，童心也在 打开童心的密语 传递。和外婆不同的是，“我”主动走向了兔子，并把从外婆 儿童文学硕士 著名儿童阅读推广人 刘秀娟 那里得到的秘密，分享给大家。看看画面上像彩色条纹兔子 的外婆，那么忘我地荡秋千、拿大顶，我们就知道，她重返童 童年里时常有祖母的故事陪伴，夏日的树荫下、黑夜的被窝里、灶 年的愿望是多么强烈；而“我”也实现了梦寐以求的愿望， 台边，都曾缠着祖母不停地讲故事。看到这本图画书，我便想起祖母的 见到了兔子。在这里，兔子或许就是一个童年再现的隐喻。 那些故事。遗憾的是，我不曾像故事里的小女孩那样，带上我年迈的祖 要用画面来表现这样一个故事，是有难度的，最难处 母，重返童年。“小兔儿乖乖，把门儿开开……”当我们唱起那些童年的 理的便是时间的迂回。我们发现，进入外婆的儿时世界时， 歌谣，至少在那个瞬间，又回到了童年。简单的童谣，在几代人的童年流 画家用了黑白画面，出现了强烈的对比。而后面在表现 传，随着歌声流传的是我们难以忘怀的童年欢乐。当歌声响起，当兔儿 “我”的所想时，画面上则用了上下结构，并在 伞花摇摆，童年就会再现……作家金波拿起笔，为孩子们写下那些散发 色彩上做了区别。它打破了一页一个场景的常 着花香的文字时，他一定又回到了兔儿伞花开的地方。 规：当有着条纹的外婆出现时，在同一个画面 —不 “小兔儿乖乖，把门儿开开……”像是一句芝麻开门的密语—— 上表现了外婆的不同动作，我们这才发现这样 是大灰狼要进来，而是请你把心打开。歌声象征的是善意、友好和共同 的安排那么富有表现力。图画书要“讲述”，需 的童心。当外婆躲在树后、不敢惊扰兔子的时候，她的歌声早已打动了 要极高的技巧。很多图画书之所以成为“插 兔子的心，他们和人类一样，代代流传着同一首歌，兔子国的歌声唱出 图”，