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高中主要先进事迹.doc
高中主要先进事迹
优秀中学生主要事迹
郭倩文,女,西陶镇三中九年级四班学生,在学校里 尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、 刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时 他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的 组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、 班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。初中的 几年里,她逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努 力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识, 不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意 志。
一、思想方面
她认真学习《中学生学生守则》以及学校的规章制度。
为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正 派,具有优良的道德质量和良好的文明行为。政治上积极 上进,初
一就向学校递交入团申请书。于XX-XX学年被评为
“校优秀团员”以及“校园之星” 二、学习方面
作为一名中生她深深明白学习的重要性,在课堂上,
她真听讲,积极发言,遇到不理解
的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。 在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其它同学也起到 了好的带头作用,并且能主动帮助其它同学解决学习上的 难题,和其它同学共同探讨,共同进步。帮助他人的同时, 既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。
每个学期,她能制定出各科的学习计划,合理、周密 地安排时间,从不偏科。这样,在上学期末考试中能取得 前五好成绩,其中多门单科成绩班级排名第一。在英语学 习方面,她以好的成绩顺利通过了英语风采竞赛,但她在 英语方面仍不放松,每天早读英语,提高英语。总之,她 把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来,扎扎实 实地打牢专业基础知识和社会适应能力。她是以社会为导 向,努力把自己培养成一名复合型人才,在今后将有所作 为。当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力 向更高的目标发展。
三、工作方面
她直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮 助同学,与同学保持良好的关系。通过努力,在班级同学 中有很好的评价。同时,她是班主任的得力助手,及时将 同学们的意见向老师回馈,努力做好同学们思想工作,起 到了老师与同学们的桥梁作用。担任班级纪律委员,工作 中能以身作则,讲原则,讲方法有很强的组织协调能力和 团结合作精神。她领全班同学树立优良的学风、班风。
四、生活方面
在学校,她能做到课堂和校园要求的”十要五不要”; 在家里,她体恤父母工作的艰辛,所以经常做一些力所能 及的家务活。她爱生活,积极参加校内外的文体和科技活 动。她锻炼身体,体育课成绩优良。
总之,郭倩文同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻 苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节约, 乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体全面发展的当 代优秀中学生。
高中三好学生先进事迹
自XX年9月踏入高中生活以来,我融身于集体之中, 聆听师长的教导,接受同学的帮助,充分享受到了学生生 活的充实和愉悦,以高中学生的标准严格要求自己,使自 己在德、智、体等方面得到全面发展。
一、注重锤炼,提升品德。我积极要求进步,对自己 严格要求,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尊敬师长, 团结同学,诚实守信;同时认真学习科学发展观、八荣八 耻等,深化认识了当代中学生所肩负的神圣使命,把实现 “中国梦”与自己的“人生梦”有机结合。在学习和生活 上乐于帮助他人,与同学们形成了和谐、融洽、互助的关 系。作为一名班干部,在班主任的指导下,团结全班同学, 积极带头参加学校的各项活动,积极出谋划策,组织同学 参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。
二、 学习勤奋,成绩优秀。我养成了良好的学习习惯, 学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩始终名列年段、 班级前茅,高
一期末考获得年段前60名奖励,高二期中考获得年段 前30名奖励。同时养成了爱好阅读的良好习惯,广泛阅读 了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品,有效拓展 了知识面;同时,乐于与同学交流学习心得,不断给同学 们介绍一些好的学习方法,使高二班形成了良好的学习习 惯、浓厚的学习氛围,同学们的竞争意识不断增强,学习 成绩不断提高。
三、 爱好广泛,综合提升。在繁忙的学习之余,我非 常重视锻炼身体。我深知,良好的身体素质是学习、工作 的前提条件,没有一个好的身体,就不可能获得全面的发 展。所以我坚持锻炼身体,体育成绩优秀,积极参加校运 动会;平时我爱好字画,爱好音乐,综合素质得到了较大 提高。
总之,我将在老师的教导和同学的帮助下,努力在德、 智、体、美、劳等方面不断完善自己,不断提升综合素质, 成长为一名优秀的高中生。
优秀班主任申报材料
我XX年参加工作,工作14年,担任班主任13年。在 平凡的班主任工作岗位上,我13年如一日,勤勤恳恳工作, 从不敢有丝
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