江苏省淮安市八年级数学第10章分式10.4分式的乘除第2课时学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 10.4 分式的乘除(2) 学习目标：1、熟练掌握分式的约分、通分、乘除法运算法则。 2、掌握进行分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯。 学习重点：分式的加减乘除混合运算。 学习难点：分式的加减乘除混合运算。 学习过程： 【预习案】 1、分式的乘除运算法则？ 2、你认为的运算顺序为？先算什么？ 【探究案】 探究活动 1、在计算a÷b?　时，小明和小丽是这样计算的： 小明：a÷b?＝ a÷１＝ a 小丽：a÷b?　＝ a??= 谁的算法正确？请说明理由。 2、你会计算吗？ 怎样进行分式的乘、除混合运算？分式的加，减，乘，除混合运算呢？和同学交流一下。 例题教学 1、先化简，再求值：。其中 分析：先约分化简，再代入计算 小结： 与分数混合运算类似，分式的加，减，乘，除混合运算的顺序是：先乘除，后加减。如有括号，则先进行括号内的运算。 计算： 巩固练习 1． 2．化简，其结果为（ ） A. 1 B.xy C. D. 3．化简，其结果为（ ） B. C . D. 4．化简求值： 其中。 归纳总结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？你觉得你在运算中要注意些什么？ 当堂检测： 1．计算 2．先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的a值代入求值。 3、有一道题“先化简，再求值：其中