高中历史4.16 处于战争边缘的世界 名师优质课件(岳麓版选修3).pptVIP

高中历史4.16 处于战争边缘的世界 名师优质课件(岳麓版选修3).ppt

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高中历史4.16 处于战争边缘的世界 名师优质课件(岳麓版选修3)

第16课 处于战争边缘的世界 此图为U-2侦察机。U-2是由美国洛 克希德·马丁公司研制开发,首飞为 1955年。美国空军和CIA用来侦察敌后 方战略目标,如今仍可作为战术侦察 机。几十年来曾征战全球,侦察过苏联、古巴、朝鲜、中国、越南等国家,但是也有15架在敌国的领空被击落。冷战期间,苏联率先击落美国的U-2侦察机,导致两国关系空前紧张。 请思考: 1.20世纪五六十年代,美苏争霸的背景是什么? 2.20世纪五六十年代,美苏争霸的表现有哪些? 认识“冷战”局面形成的原因和特点。 1.20世纪五六十年代美苏争霸的背景是什么? 2.20世纪五六十年代美苏争霸的表现有哪些? 3.美苏核军备竞赛的表现有哪些? 一、 美苏争霸的背景 1.苏联领导人_________调整对外政策,谋求美苏共同主宰世 界。 2.美国总统艾森豪威尔提出对苏的_________,美苏出现“和解”迹象。 赫鲁晓夫 两手政策 【合作探究】1.苏联对外战略政策调整的原因是什么? 提示:(1)客观基础:社会主义国家和民族利益的存在。 (2)历史渊源:沙俄大国沙文主义传统。 (3)主观原因:苏联领导人指导思想的错误。 (4)现实条件:苏联实力的增强。 二、美苏争霸的表现 1.外交上“和解”——戴维营“会谈”: (1)会谈:1959年,赫鲁晓夫与艾森豪威尔在_______会谈。 (2)结果:未取得成果但表明苏联已经和美国_________。 2.军事上的对抗: (1)柏林危机: ①原因: a.美苏“和解”只是表面的,两国并未放弃对_________的争 夺。 b.美苏争夺的重点是_____,柏林更是较量的焦点。 戴维营 平起平坐 世界霸权 欧洲 【合作探究】2.美苏争霸的重点在欧洲的原因有哪些? 提示:(1)政治:从某种意义上讲,控制欧洲就控制了世界格局。 (2)经济:两国最大的经济市场都在欧洲,分别是西欧和东欧。 (3)战略:欧洲成为两极之间的战略重心。 ②经过:1958年,_______________爆发,1961年,苏暂停军 队的复员,美采取_____政策,达到高潮。 ③结果:以修建_______而暂告结束。 (2)核军备竞赛: ①原因:美苏把_________作为争霸的砝码。 第二次柏林危机 扩军 柏林墙 军事实力 ②表现: a.1945年,_____成为世界上第一个拥有核武器的国家。 b.1949年,_____成功爆炸第一颗原子弹。 c.美苏围绕_______的研制和运载工具展开竞争。 d.20世纪60年代,美、苏围绕核武器_____展开竞争,到70年代初,两国大体形成_____。 ③影响: a.使人类处于核威胁之下,把人类推向战争的边缘。 b.两国尽管争夺激烈、危机不断,但核力量的均势使两国之间并未发生战争。 美国 苏联 核武器 数量 均势 (3)古巴导弹危机: ①背景: a.1959年_________胜利,建立革命政权。 b.美国企图推翻古巴革命政权。 c.苏联提供___________援助支持古巴。 ②过程: a.1962年,苏联在古巴修建导弹发射场。 b.美国坚决反对并发出战争威胁。 古巴革命 经济和军事 ③结果: a.苏联停止古巴的施工,撤出导弹。 b.美国作出___________等保证。 【合作探究】3.归纳50年代中期到60年代初美苏争霸的态势、表现及原因。 提示:(1)态势:缓和紧张并存,优势在美国。 (2)缓和的表现:赫鲁晓夫访美,戴维营精神。 紧张的表现:“柏林墙”事件,古巴导弹危机。 (3)原因:美国综合实力在苏联之上。 不进攻古巴 全面认识20世纪五六十年代的美苏争霸 1.原因:(1)美苏争霸的根本原因是双方均想称霸世界,直接原因是扩大本集团的势力范围。(2)社会制度、意识形态、经济竞争、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面也是重要的因素。 2.重点:欧洲。 (1)在政治上谁控制了欧洲就在一定意义上具备了控制世界的能力。 (2)在经济上,两个最大经济利益体都在欧洲,分别是西欧和东欧。 (3)战略上,西欧是美国通向欧亚大陆的门户和向东欧推进的桥头堡,东欧则是苏联的屏障和安全带。美苏争霸的主要对象是两极之间的“中间地带”。 3.特点:既缓和又紧张,优势在美国。 4.本质:美苏霸权主义、强权政治的冲突。 【名师指津】美苏争霸是第二次世界大战后世界不得安宁的根源,美苏争霸的历史教训沉痛,世界人民必须永远坚持反对任何形式的霸权主义和强权政治。

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