公开课有理门数的乘方.pptVIP

* 主讲教师：金朝东 创设情境，引入新课 某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 问题：1.某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个，经过1小时，这种细胞要分裂几次？由1个分裂成多少个？1.5小时呢？5小时呢？ 创设情境，引入新课 某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 1小时后分裂成2×2=4（个） 1.5小时后分裂成2×2 ×2 =8（个） 5小时后分裂成2×2 ×2 × 2×2 ×2 × 2×2 ×2 ×2=1024 （个） 2、从这几组算式中，你发现了什么？ （因数都是2） 这都是求几个2相乘的积，为了简便，我们可把 2×2记为 22 ，2×2 ×2记为23 2×2 ×2 × 2×2 ×2 × 2×2 ×2 ×2记为210 3. 10个2相乘记作210 ，那么10个3相乘呢？n个a相乘呢？ 10个3相乘记作310 ， n个a相乘记作an . 在an 中,a叫做底数,n叫做指数,当an 看作a的n次方的结果时,也可读做a的n次幂. 例如,在94 中,底数是9,指数是4,读做9的4次方,或9的4次幂. 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂. 想一想 问: (1)在(－4)5 中,底数是 ,指数是　,读做 (2)22 表示的意义是2个2相乘 , 23 的意义是 , 210的意义是 , an的意义是 , (3)2的指数是 表示 　（4）（－2）3与－2×3意义相同吗？ －4 5 -4的5次方或-4的5次幂 3个2相乘 10个2相乘 n个a相乘 1 只有一个因数 2 例 计算: (1) (－4)3 ; (2) (-2)4 　　(3) -24 解: (1) (-4)3 = (-4) ×(-4) ×(-4)= (2) (-2)4 = (-2) ×(-2) × (-2)×(-2) = －64 16 (3) -24 = -2 ×2 × 2×2 = －16 讨论： (-2)4 与-24 有什么不同？ 想一想 练习 : 填空 (1) (-3)2 = (2) (-1)4 = (3) -14 = (4) 05 = (5) (-1)10 = (6) a.a.a.a.a = a+a+a+a+a= (8) x2 = 25 则x= (9) x3 = -64 则x= 2、计算 : (1) 42 = (2) 103 = (3) 54 = (4) (-4)2 = (5)(-10)3 = （6） (-5)4 = （7）(-5)3 = 观察上面的练习及例题，你发现一个数的幂的正负有什么规律？ 当指数是（ ）数时，负数的幂是正数；当指数是（ ）数时，负数的幂是负数；当指数是（ ）数时，正数的幂是正数；0的指数是（ ）0的幂是0. 9 1 －1 0 1 a5 5a 5,-5 －4 16 1000 625 16 1000 －1000 625 －125 偶 奇 任何 任何数 负数的奇次幂是负数,　负数的偶次幂是正数; 正数的任何次幂都是正数;　0的任何次幂都是0. (1) (-1)7 = 1 ( ) (2) 83 =3×8=24 ( ) (3) b·b·b· b =4b ( ) (4) (-3)4 = -81 ( ) 请同学们诊断上述各题有无毛病,如果有请改正. (-1)7 = -1 83 =8×8×8=512 b·b·b· b = b4 (-3)4 = 81 x x x x 练习 : *