物理人教版八年级下册第四节 流体的压强与流速的关系.docVIP

第4节 流体压强与流速的关系 教学目标：1、了解流体压强与流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解生活中跟流体压强与流速的关系的现象。 教学重点：通过探究得到流体要求与流速的关系。 教学难点：用流体压强与流速关系分析生活中的实际问题。 教学用具：两只气球、两只蜡烛、硬币、乒乓球、火柴 教学过程： 前置诊测;1、液体压强的特点。 2、计算公式 3、用两张纸自由下垂，向中间吹气会怎么样呢?引入新课。 二、展示目标： 三、教学过程: 1、气体压强与流速的关系。 比较两张纸中间的流速、分析为什么纸会向中间运动？ 老师归纳：流速大的地方压强小。 （1）、在一张纸的两边分别吹气，让学生观察纸片的运动。 （2 ）将两只充气的气球平行竖直挂起，向中间吹气，观察气球的运动。 （3）、将两只点燃的蜡烛相距10厘米放置，向中间吹气观察两个蜡烛火焰的摆动情况。 （3）、在距离桌子边缘2、3厘米处放一枚硬币，在硬币千10厘米处用直尺架一栏杆，高度大约2厘米，在硬币的上方用力吹气，观察硬币的运动情况。 （4）、让漏斗口朝下，把乒乓球放入漏斗中，用手顶住，从漏斗细的一端用力吹气，观察乒乓球的运动情况。 组织学生讨论：乒乓球为什么不掉下来？要是从细端吸气会怎么样？ 2、飞机的升力 （1）、学生观察教材上机翼的形状，分析上下表面气流的路径，分析流速的大小。 应用：观察小轿车的形状，分析小车静止时和高速行驶时对对面压力的关系。当一辆车高速从落满树叶的地面驶过，落叶会怎样运动。龙卷风为什么能卷起物体。喷雾器是怎么工作的。 四、小结： 1、 气体和液体的特性---------流动性。 2、流体的压强与流速的关系是流速大的位置压强小 3、飞机的升力来自于机翼上、下表面的压力差。 五、达标检测 1、将下图装置接在自来水上，当水流动时A管的水面比B管的水面----------，C处的流速------，压强---------A A B C D 2、当居室的前后窗打开时，“过堂风”会把衣柜的门吹开。这是为什么？ 3、火车站的站台上，有一条黄线叫安全线。人必须站在安全线以外的位置。请你分析这是为什么？ 六、布置作业：完成书后动手动脑学物理。 七、板书设计 第四节 流体压强与流速的关系 实验表明：流体流速大的地方压强较小。 二、机翼上、下方的压强差使飞机获得向上的升力。