物理人教版八年级下册课前学习任务单.docxVIP

自主学习任务单 班级___________ 姓名___________ 小组___________ 一、学习指南 1、课题名称：人教版八年级下册物理第十二章第3节机械效率 2、达成目标 （1）通过预习课本知识，能够大概知道有用功、额外功、总功的概念，并能将三者区分 （2）通过观看微视频理解有用功、额外功和总功并能在实例中区分有用功、额外功和总功。 （3）通过观看微视频理解机械效率，能应用公式计算机械效率。 3、学习方法建议 ①阅读课本P85-P86有关有用功、额外功、总功概念内容，自学微视频一，完成任务一 ②阅读课本P86有关机械效率概念内容自学微视频二，结合任务一的知识点，完成任务二 二、学习任务及课前作业 【任务一】请结合课本P85-P86内容，观看微课《有用功、额外功、总功》完成以下学习任务，并阅读3次。 1．对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________，有用功和额外功之和叫做___________。 2. 板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫__________功，对板车所做的功叫_________功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫___________功，对货物所做的功叫___________功。 3. 一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600J，起重机做的有用功是_____________，总功是___________. 4.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是_____________，总功是___________. 【任务二】：请结合课本P86内容观看微视频《机械效率》，结合任务一知识点，回答下面小题。 5.物理学中，将________与________的比值叫做机械效率。 6. 因为_________功总小于_________功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小___________功。 7. 从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为___________，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为___________． 8. 某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做_________J的额外功。 【任务三】：请结合课本P87测量滑轮组机械效率内容，回答下面小题。 9. 在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。 （1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为______J。 钩码总重 G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力 F(N) 测力计移动距离s(m) 5 0.05 1.4 0.15 （2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是____________；结合测力计放大图，可知小强的错误是_________________。 （3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是______。 钩码总重 G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m) 5 0.05 1.4 0.15 10在测定“各种滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，小明用如图所示的滑轮组 进行实验，并将数据记录在了下面表格中。 实验 次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 拉力 F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 η/％ 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 2 0.1 0.9 0.3 ? 3 3 0.1 1.1 0.3 ? （1）请你用笔画线代替绳子，根据数据组装滑轮组 ；并计算出后两次滑轮组的机械效率。 （2）就这一问题的研究，你认为她收集的数据是否充分？说明理由。 【任务四】：请在网上查资料了解生活中各种机械的机械效率，并思考怎样设计实验来测量滑轮组的机械效率。 三、困惑与建议