鲁教版数学六下5.1《线段、射线、直线》ppt课件4.pptVIP

2005.7 这些漂亮的图案是由什么组成的？ 看一看： 线段 这些漂亮的图案是由什么组成的？ 看一看： 如下图，甲地到乙地共有三条路可以走，哪一条路最近？ ? 乙 ? 甲 （1）两点之间的所有连线中，线段最短！ 可以看出 （2）两点之间的线段的长度，叫做这两点之间的距离 1.线段 a A B 可以用表示它的端点的两个大写字母来表示，如线段AB或线段BA 也可以用一个小写字母来表示，如线段a 2.射线 A B 用表示它的端点和射线上另外任意一点的两个大写字母表示，如射线AB A B 3.直线 可以用它上面任意两个点的两个大写字母来表示，如直线AB 也可以用一个小写字母来表示，如直线 记一记： 注意:表示射线时，表示端点的字母要写在前面。 注意: 取名时，要注明图形的类型。 生活中，有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线？ 你知道线段、射线、直线在哪些方面存在着区别与联系吗? 练一练： 分别用两种方式表示图中的直线。 A B O m n 第一种：直线 AO、直线 BO 第二种：直线 m 、直线 n 问题：图1中的直线m与图2中的哪个图形会相交？ （A）线段PQ（B）射线OP （C）直线OQ 图1 画一画： 已知点O，P，Q(如图2）,画线段PQ、射线OP和直线OQ. O P Q 图2 （射线PO？） 找一找： 0 1 O A B -1 M N 如图，已知直线MN上有三点A，O，B，则图中 共有 条线段，它们是 条射线，它们是 条直线，它们是 3 线段AB，线段AO，线段BO 射线BM，射线OM，射线AM， 射线BN ，射线ON，射线AN 直线AB. 6 1 1、过一点A可以画几条直线？ 2、过两点A、B可以画几条直线？ 3、过三点A、B、C可以画几条直线？ 请你画一画并与同学交流！看你得出了什么结论？ 请你来帮忙： 老师想把一张细纸条用图钉固定在墙上，该怎么做？ 直线的基本性质： 经过两点有且只有一条直线。 存在性 唯一性 建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳.你知道这里拉绳时运用了什么道理吗? 做一做 如图：已知A、B两点。 1、画线段AB； 2、延长线段AB到C， 使BC=AB。 ? A ? B ? C 画线段AB，可以说成“连接AB” 思考：这时点B在线段AC的什么位置？ 中点 1.在平面上有5个点，过两点画直线，最多可以画出几条？ ?应用拓展? 2.线段AB上有4个点C、D、E、F，它们共组成多少条不同的线段？ 3、如图，已知线段AB； A ? ? B （1）延长线段AB到C，使BC=AB； （2）反向延长线段AB到点D，使DA=AB。 想一想，A、B分别是哪两条线段的中点？ 0 1 O A B -1 （2）数轴上射线OB表示了什么数？ 答：负数和零 （3）绝对值小于或等于1的数表示的图形是什么？ 答：线段AB 如上图，已知数轴上点O表示原点，点A表示1，点B表示-1。 （1）数轴是什么？ （ ） （A）线段（B）射线（C）直线（D）以上都不对 C 想一想： 射线OA呢？ 线段OA呢？ 教室里有3位同学，如果每位同学都要和其它的每一个人握一次手，那么这3个同学一共握手 次； 3 若是4位同学，一共握手 次； 若是5位同学，一共握手 次； 若是50位同学，一共握手 次； 若是n位同学，一共握手 次. ? 探究 ? 1225 10 6 1+2+3+4+ + （n-1） … n （ n -1） 2 A B C 作业（1）课本5.2习题； （2）用线段创造一副美丽的图案