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参访名校 开阔眼界 提升素养 吴忠市盛元小学 刘永霞 2018年11月17日，“国培计划——宁夏吴忠市乡村教师培训团队研修项目（第二阶段）西北师大班”60余人，前往甘肃省嘉峪关市开启参访名校的培训活动。第一次走进名校、走近名师，令我大开眼界，感触良多，收获颇丰！ 浓厚的校园文化氛围和办学特色令人叹服 此次我们共参访了四所学校。从农村到城市、从小学到中学，有规模大的，也有规模小的。但我们都被学校深厚的文化底蕴和楼宇文化给震撼了！ 新城中学是一所地处戈壁滩上的农村寄宿制中学（含2个小学班），地理位置偏远。学校规模不大，但以精致著名。“知远楼、知行楼、知贤楼、知味楼”体现着陶行知老先生的教育思想。校园从空中到地面，一草一木、一砖一瓦皆文化，处处蕴含着育人的理念。楼梯的台阶上是励志名言，楼道的走廊、墙壁、天花板、甚至门扇上，都是育人的话语“严以律己，宽以待人”“我努力，我坚持，我一定能成功……”这些话语都经过精心设计，既养心又养眼。朴实的话语，虽无声却却胜似有声，弥补寄宿学校教师紧缺的不足，与细节处彰显学校的特色。 嘉峪关市第四中学。一入校园，一股现代气息扑面而来。教学大楼的布局别具一格，运动馆、录播室、观课室、会议室、地理教学室、名师工作室、心理咨询室……每到一处，都令人惊叹不止——高端、大气、上档次！校园的细节管理也相得益彰，连一条小小的标语都精心设计，温馨暖人。我们的双眼应接不暇，我们的双手不停地拍、拍、拍…… 嘉峪关市实验小学。从校门起，我们就沉浸在校园的文化氛围中，遵循“着初心之源，承育人之道，耀丝路之光”的定位，学校各年级各楼层的文化布置从一、二年级的“快乐之路”到三四年级的“勤奋之路”，再到五、六年级的“收获之路”，既体现年级孩子的特点，又与地方文化相结合。一路引领，一路寻宝，一路发现，一路钦佩!少年文化宫的走廊及各室的布置都让我们发现了许多学习的地方。这里就是儿童向往的童话世界，色彩明丽，温馨暖人。既有恢弘大气，又有精妙小巧。这是我们向往的小学生的校园！ 酒钢三中是一所高中学校，与我们前面参访的小学、中学截然不同，整个校园尽显素然、雅静，犹如走入了一所大学。学校占地380多亩，投资约4个亿！单凭这两个数字，就足够震撼！可想学校该多么壮观！“国内领先，省内一流，50年不落后”，可感政府对教育的支持力度！“国际化办学，追求卓越”，高标配，高质量，学校各项工作都成绩斐然 校领导带领我们参观了三个大型运动场，嘉峪关市的图书馆也紧邻学校，成为学校的有效资源。从北门走进艺术楼，让我们看到了另一片天地，仿佛室外桃园，屋外冰天雪地，屋内绿植如茵，花红柳绿，令我们心旷神怡。学生的艺术作品与奇特的自然景观相互映衬，人与自然和谐统一，有一种绝妙的意境。 走进男生宿舍，整洁有序，设施和大学无异，但收费很低。宿舍门是不锁的，门上有小窗口，便于生活老师的管理。 两个温鹏种植区，更是让我们流连忘返。里面的布局像是专业设计的，许多种植器具我们都没有见过，新颖独特，植物的品种也五花八门，但不杂乱。结合种植，学生可以开展各种课题研究活动。 过去我们作为被参访者，从没有想过让别人来看什么。现在角色转换了，成为参访者，对学校、对领导多了一份理解和支持，多了一份主人翁意识，要在本校的建设中出力，对种植活动、科技活动提出一些合理化的建议。 优秀的校长令人敬服 伟大教育家陶行知先生曾说过“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校。”校长是学校的组织者和领导者、决策者。校长只有具备良好的素质才能引领学校向前发展。此次参访活动，与名校长零距离接触，让我深深感受到校长们渊博的学识、深厚的人文修养和卓越的领导力。 新城中学的杨校长没有因学校的特殊环境退缩，而是在困难中求发展，“天地无心人有心”，倾心打造一个温馨的育人环境，把立德树人放在首位，从细节做起，教农村学生学会做人，建立自信。虽然这里留不住老师，但依然打造、培养青年教师，为城市学校输送人才。学校的发展浸润着杨校长的心血和辛勤付出，体现着一位农村校长朴素无华的教育情怀。 嘉峪关市第四中学的郭校长引领我们边参观边介绍，这里曾是酒钢企业的子弟学校，学校硬件设施齐备。言谈交流中，我们感受到这位校长的睿智、大气。学生背诵经典诗词，请人签名见证（亲朋好友、市长、远方的陌生人……）。一项活动，承载了多方教育价值。社团课程看电影：一个连电影都看不好的人，学习也不会好。关注学生的多元发展，鼓励学生成为某一领域的人才…… 实验小学的吴校长，以娴熟的计算机技术，向我们展示她的学校——初心教育。给孩子童年一个美好的校园环境。学校人人会下棋，人人会打乒乓球。为学生组织个人音乐会、器乐演奏会……吴校长像妈妈、像奶奶，用智慧与温情，呵护孩子们的成长。 酒钢三中的卢校长个子不高，但温文尔雅，谦逊有礼，亲切和蔼