人教版小学语文五年级下册利用信息写简单的研究报告教案3.docVIP

利用信息，写简单的研究报告教案 第1课时 教学内容 利用信息，写简单的研究报告 教学 目标 知识与技能：1、阅读材料，学会生子。2、理解材料的主要内容。3、学写简单的 研究报告。 过程与方法：通过阅读具体的材料，在交流中掌握方法，同时结合生活实际进行实 践操作。 情感、态度与价值观：仁初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息，运用 信息，善于和别人交流。2初步学会有目的地搜集和处理信息。 教学重点 养成留心信息的好习惯，学会搜集信息，运用信息，善于和别人交流部。 教学难点 学写简单的研究报告。 教学方法 导读，引读，总结 教学准备 准备一篇应用文 教学过程设计 设计意图 教学过程 一、谈话激趣，明确目标 我们身边充满了信息，信息对我们有什么用呢？ 2.我们遇到一些问题，可以搜集处理信息，撰写研究报 告来解决。 二、 阅读报告，了解特点 1 ?通读两篇研究报告，学习生字。 2.说说这两篇研究报告主要研究的是什么问题。 3?在这两篇研究报告中，问题是怎么解决的？ （D观察记录天气（风向）的变化。 （2） 了解有关知识。 （3） 收集相关的资料。 4.小结：研究报告最主要的特点是要在掌握尽量多的信 息的前提下，进行分析研究。 三、 开拓思路，确定主题 教师举例说明生活中值得研究的问题很多，打开学生 的思路。比如： （1） 牛顿发现苹果掉在地上，通过研究，发现了万有 引力。 （2） 瓦特