声音产鸥生与传播.pptVIP

* 一切发声的物体都在振动．振动停止，发声停止，但声音传播没有停止。发声的物体都在振动，但振动不一定正在发声。 * 一切发声的物体都在振动．振动停止，发声停止，但声音传播没有停止。发声的物体都在振动，但振动不一定正在发声。 * 一切发声的物体都在振动．振动停止，发声停止，但声音传播没有停止。发声的物体都在振动，但振动不一定正在发声。 * 一切发声的物体都在振动．振动停止，发声停止，但声音传播没有停止。发声的物体都在振动，但振动不一定正在发声。 * 一切发声的物体都在振动．振动停止，发声停止，但声音传播没有停止。发声的物体都在振动，但振动不一定正在发声。 第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 玉泉二中 刘新平 2014.3 用心倾听 声音是怎样产生的？ 探究声音的产生 猜一猜： 利用自己准备的器材和周边的物体，如铅笔盒、书、纸、笔、桌子、橡皮筋等来做实验，想办法让它们发声，比比看谁的方法多？谁的方法与众不同？ 探究声音的产生 试一试： 1、你做的实验中发声的物体分别是什么？ 2、物体发声时与不发声时有何区别？ 3、正在发声的物体有什么共同特征？ 4、你能不能使正在发声的物体停止发声？ 5、有些发声体的振动不能用人的眼睛直接观察到，你能用什么样的方法来感知它？ 探究声音的产生 想一想： 1、实验一：用手按住喉头部分，大声说“声音是由物体的