物理人教版九年级全册电流的形成和方向.docxVIP

微课设计 教师 学段 学科 教材（版本） 章/单元 课题 林海英 初中 物理 人教版 第十五章第2节 电流和电路 微课名称 重难点（概念） 关键词（用、隔开） 电流的形成及方向 电流的形成条件 电流的方向 电流、定向移动 微课 简介 通过类比实验，让学生理解电流的形成及方向。 微课 目标 1、知道电流的形成条件 2、知道电流的方向 3、理解电流 微课 设计 实验------------观察----------分析-------------总结 阶段 时间 内容 旁白 备注 导入 20 S 您好！这个微课重点讲解电流的形成及方向。 教室中的电灯、电脑、投影仪等用电器要正常工作，必须有电流。电流是如何形成的呢？ 边演示实验边分析讲解 过程 4 min 电流的形成条件 演示实验：展示装有红墨水的水管。 问题1：如何形成一股水流？ 分析：让水管里的水往同一个方向流动 1、电流的形成条件：如果把水管中的水类比为电荷，让电荷往同一方向运动，就会形成电流。（动画演示：学生观察金属导体中自由电子在没有通电时的运动状态和通电时的运动状态的对比图） 电流的方向 问题2：水管中的水流有没有方向？ 分析：当水管中的水往水管的一端流动时，流动方向就是水流方向。当水管中的水往水管的另外一端流动时，该流动方向就是电流方向。 结合演示实验分析 2、电流的方向：类比于水流的方向，因为电