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表格式《Mydailylife》优秀教学案例 　　容　　　　--What do you do every day?　　-- I …everyday.　　--When do you …?　　-- I… at ….　　教学目标　　　　1.听、说、读　　　　--What do you do every day?　　-- I …everyday.　　--When do you …?　　-- I… at ….　　2.用上新学的语言交流自己一天的活动和作息。　　　　教学重点　　　　1.听、说、读　　　　--What do you do every day?　　-- I …everyday.　　--When do you …?　　-- I… at ….　　2.用上新学的语言运用到实际生活，交流自己一天的活动和作息。　　　　教学难点　　　　运用语言，和同学交流自己一天。　　　　教学准备　　　　ｐｐｔ　　　　教 学 预 设 流 程　　　　教学环节　　　　教师活动　　　　学生活动　　　　设计意图　　　　I.　　Warm　　-up　　1. Do and say　　Clap,snap,hipichipi,hipichipi,　　get up/listen to music/have a sleep/sweep the floor/　　play computer games　　2. Revision: QQ games　　Boys and girls, I like playing computer games. Do you like computer games? Let’s play QQ games.　　Which fish do you like first?　　GG game (T help click)　　do/ play/ have　　Follow and do　　Ss choose the game.　　Make phrases　　do homework/…　　Read all the phrases.　　　　　　　　　　　　　　　　　　活跃课堂气氛，并为课堂的活动作铺垫。　　　　II.　　Present　　-ation　　amp;　　Practice　　　　　　1. What do you do every day?　　　　I … every day.　　1) Presentation　　I paint on Sundays.　　I watch TV on Fridays.　　What about you?　　I do sports on Sundays/…　　I read books every day.　　Read every day with kids.　　2)Practice　　I read books every day.　　What do you do every day?　　(呈现词条)　　　　　Now, you can ask your partner　　‘What do you do every day?’..　　I … on …s.　　read　every day　　Read the sentences.　　Ss ask, S answer　　Pair work　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在运用旧知中引入新知，解决了学习重点。　　　　2.　　When do you…?　　I … at ….　　1) Presentation　　T: I read books every day.　　I read books at 9:00 p.m.　　When do you read books?　　T: You read books every day.　　QQ read books every day, too.　　Let’s watch a flash first.　　QQ does many things every day.　　Let’s watch again and remember the time.　　2)Practice　　　　T: This is QQ’s day?　　What about yours?　　Tamp;S Give an example:　　　　-What do you do every day?　　- When do you …?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　S1/…:　　I read