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- 约3.25万字
- 约 46页
- 2019-01-20 发布于上海
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泛在学习视野下中小学教师网络研修模式研究现代教育技术专业论文
中图分类号:
中图分类号: G243 密级: 公开
UDC: 374 学校代码: 1 0094
诃誊£解菡大学
硕士学位论文
(学历教硕)
泛在学习视野下中小学教师网络 研修模式研究
Study on the model of network training for primary and secondary school teachersin the Ubiquitous Learning Environment
作者姓名:沙辰阳 指导教师: 张攀峰副教授 学科专业名称:现代教育技术
研究方向: 信息化教育资源与环境研究 论文开题日期: 2014年5月9日
万方数据
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学位论文原创性声明 Y2789啦
本人所提交的学位论文《泛在学习视野下中小学教师网络研修模式研究》,是在导 师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外, 本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体,均已在文中标明。
本声明的法律后果由本人承担。
论文作者(签名):沙殷9日 指导教师确认(签名):
≯【;年S月历日 刀(箨岁月Ⅳ日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。
(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)
论文作者(签名):掘{日 指导教师(签名):
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万方数据
摘要在“新世纪教改工程’’和“现代远程教育工程”中,对教师进行网络研修培训越来
摘要
在“新世纪教改工程’’和“现代远程教育工程”中,对教师进行网络研修培训越来 越重要。在教育改革进一步深入发展的背景下,在教师进行实际教学中对教师应用教育 技术的能力有很高的要求,网络研修对于中小学教师来说是非常重要的,它是提高教师 的专业水平以及教育现代化建设的重要部分。然而,目前中小学教师教育培训仍然存在 很多问题,培训成效受到多种因素的制约,基于这种情况,本文通过“百年树人网络研 修平台”的中小学教师教育技术能力培训过程中取得的成效以及问题进行了分析研究, 希望能够找到一个可借鉴、可迁移、并且有效的普遍适用的方法以供后续培训参考借鉴, 使对中小学教师教育技术的培训能够更加科学、规范、成熟,大力提高培训效果。
就论文中讨论的这些问题,使用了问卷调查和访谈调查等方法,通过对参与网络研 修的教师来进行调查,了解教师对网络研修内容设置、参训形式等方面的评价情况。根 据调查结果,对建立网络研修模式展开论述。
论文主要分为五个方面: 第一部分是对主要是对问题的提出、研究目的、基本理论以及研究方法,通过对理
论的研究对后续的模式设计奠定基础。
第二部分主要是对目前参加网络研修教师的教育技术水平现状以及培训需求的调 查分析,通过研究发现其中所在的问题,并根据数据反映的情况提出解决方案,论述构 建在网络研修平台下开展中小学教师教育技术能力培训模式的价值和意义,并探讨网络 研修模式的实用性和可操作性。
第三部分是针对泛在学习视野下对研修平台的内容设置和组织管理模式具体描述,
讨论中小学教师进行远程培训的目的及其培训的意义。
第四部分针对问卷调查的结果和泛在学习理论下网络研修设计流程图对网络研修 模式进行设计和实践。主要包括对培训方案的设计、组织实施、考核标准、培训的效果 分析。
最后一部分为总结,主要概括本研究取得的成效与使用价值,对以后更进一步的研
究提供了参考。
关键词:泛在学习中小学教师网络研修学习资源
TII
万方数据
AbstractIn
Abstract
In the”new century education reform project”and”modern distance education
project,Teachers’training become an important part of network training.Under the background of the fuller development of the education reform。In practical teaching of the
teacheL the teacher is very tall to the requirement of application ability of education technology.Primary and secondary school
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