浙科版高中生物必修二 5.2进化性变化是怎样发生的 名师公开课优质课件（30张）.pptVIP

选择是进化的动力 人工培育的新品种 人们根据自己需要 培育出新品种 挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他 数代选择 所需变异被保存 家养生物普遍存在变异 达尔文 乘“贝格尔”号环球考察 在加拉帕戈斯群岛上的发现…… 原始地雀 加拉帕戈斯群岛13种地雀 影响存活与繁殖 适者生存，不适者淘汰 进化，新物种产生 所需变异被保存 生物普遍存在变异 生存斗争 数代选择 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 （遗传积累） 适者生存 长期自然选择 现代长颈鹿 （变异） 实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释 列表比较自然选择和人工区别？ 自然选择 人工选择 选择对象 选择次数 结果 有利生存、繁殖的变异 人们需要的性状 数代选择，所需变异被保存积累 产生新物种 产生新品种 思考：长颈鹿得以进化的前提，原材料是什么？生物进化的动力是什么？ 突变和重组产生进化的原材料 基因突变 新的等位基因 基因重组 多种多样的基因型 种群出现大量的可遗传变异 变异是不定向的 形成了进化的原材料 经过 自然选择 有利变异逐渐积累 选择决定进化的动力 YYRR yyrr YyRr Y y 基因座位 3n 问：亲代传给子代的是基因型还是基因？ 种群的变异性 r R 1、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。 2、一个种群全部等位基因总和称为什么？ 基因