第一课第二节学习改变命 运课件.pptVIP

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第一课 谱写崭新篇章 第二节 学习改变命运 2017年9月 何婕 学习任务 目 录 COMPANY 01 一、有理想才会有追求 p12 03 三、善把握才会有成效 p21 02 二、会学习才能成才 p16 03 指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。 职业兴趣 ——它是逐渐形成的 有趣 初级阶段(短暂易逝,非常不稳定) 把社会责任感、理想和奋斗目标相结合 职业兴趣的发展阶段 指人们对未来职业的向往和追求,它包括对所进入的行业领域从事的工作、种类以及工作获得成就等方面的追求。 03 导向作用 职业选择 推动作用 职业追求 支撑作用 职业成功 第三,要认识到自己所从事职业的社会价值,树立正确的职业价值观。 第二,要全面认识自己,树立符合自己情况的职业理想。 最后,评价方式不同: 学校自身的评、社会评价、企业评价(最根本最关键的评价) 首先,培养目标的不同 其次,学习内容和学习方法不同 01 学与思相结合 03 02 04 学与问相结合 学与习相结合 学与习相结合 职业素养 指从业者通过学校教育、职业实践和个人修养等途径而发起来的,在职业活动中发挥重要作用的综合品质。 思想素养 道德素养 文化素养 专业素养 身心素养 活动天地 1)请各小组根据所学专业,从职业素养的五个方面,用简洁 的语言列举10种以上的具体表现。 2)在小组讨论的基础上,进行整理汇总并分类填于表格中。 3)每组派一名代表上台,按“接龙游戏”的规则,每人依次说出一种表现,要求不能和已说过的重复。 4)老师按每组列举的正确数量给予评价。 活动天地 序号 具体表现 所属类别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 设计适合自己的成长规划 在校期间“自我发展规划”制定专题指导 教学活动 第一步:确定发展目标 要求: (1)目标应具体明确,切忌模糊不清。 (2)内容要完整全面。应包括目标内容、实现标准以及实现时间等方面。 注意事项: (1)要根据学习目标和学习任务来制定计划 (2)计划要突出重点 序号 目标项目 目标内容 实现标准 1 理论知识 各科成绩优良 80%以上的科目成绩达到良以上 2 专业技能 掌握本专业的基本技能 获得本专业中级职业技能等级证书和相应的职业资格证书 3 职业素养 有良好的思想、道德、身心等素质 积极参加各项社会活动,培养各种社会能力,获得学校各种奖励8项以上。同时获得相应的外语、计算机等技能等级证书。 具体指导 目标内容:成为适应岗位要求,满足企业需要的技术人才。实现时间三年。具体为: 在校期间“自我发展规划”制定专题指导 教学活动 第二步:分析自身条件 要求: 客观地对自己进行分析,既要看到有利的一面,又要看到不利的一面。 注意事项: (1)根据学习的时间制定发展计划 (2)根据个体的身心状况和特点 (3)制定计划还要考虑个体原有的知识水平 具体指导 (1)画出一天时间安排表,找出其中能由自己支配的学习时间。 (2)反思自己的学习态度、习惯和方法,总结其中的得与失。 (3)回顾自己的学习经历,找出最喜欢学习的科目、学习最困难的科目等,并分析造成这种状况的原因。 (4)分析自己的学习环境,包括成长环境,找出其中的有利方面和不利方面。 (5)具体分析自己在理论知识、职业技能和职业素养等方面的差距。 在校期间“自我发展规划”制定专题指导 教学活动 第三步:规划发展阶段 要求: 把目标划分为若干个发展阶段,每个阶段都有一定的分解目标。 注意事项: (1)规划发展阶段应该从自身的情况出发,其基础是对自身条件的分析。 (2)发展目标分长远目标、中期目标和近期目标三种。在制定计划时,要放眼长远目标,着重中期目标,抓紧近期目标。 (3)设定中等难度的学习目标

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