上海格致中学高三数学七复习题型整理分析：专题8空间图形word版含解析[数理化网].docVIP

第八部分　　空间图形 57、平面的基本性质是高考中立体几何的重点内容.要掌握平面的基本性质，特别注意：不共线的三点确定一个平面.考察点和平面的位置关系时，要注意讨论点在平面的同侧还是两侧，会根据不同的情况作出相应的图形. ［举例1］已知线段AB长为3，A、B两点到平面的距离分别为1与2，则AB所在直线与平面所成角的大小为＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 分析：要注意到点A、B是平面同侧还是在平面的两侧的情况.当A、B在平面的同侧时，AB所在直线与平面所成角大小为；当A、B在平面的两侧时，AB所在直线与平面所成角为. ［举例2］判断命题：“平面上有不共线的三点到平面的距离相等，则平面与平面是平行平面”的真假. 分析：这是一个假命题.只有当这三点在平面的同侧时，两平面才平行. 58、线面关系中三类平行的共同点是“无公共点”；三类垂直的共同点是“成角90°”.线面平行、面面平行，最终化归为线线平行.线面垂直、面面垂直，最终化归为线线垂直. ［举例］已知平面，直线.有下列命题：（1）；（2） （3）；（4）.其中正确的命题序号是＿＿＿＿＿＿. 分析：立体几何中的符号语言所描述的问题是高考命题中的重点，基本上每年的高考在选择或填空题中都会有涉及，要充分理解符号语言所体现的几何意义.（1）体现的是两平面平行的一个性质：若两平面平行，则一个平面内的任一直线与另一平面平行.（2）要注意的是直线可能在平面内.