五年级上学期体育全册教案之第五周第三课 快速跑.docxVIP

五年级上学期体育全册教案之第五周第三课 快速跑 　　学习目标：积极参与各项活动，乐于反复练习，同学之间能相互鼓励帮助。　　学习步骤：　　一、情景导入　　教师活动：　　1.集合队伍，宣布课的内内容。　　2.组织学生复习原地踏步。　　3.讲解示范游戏（黄河、长江）的方法规则，组织学生进行游戏活动，提高学生的放映　　能力。　　学生活动：　　1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。　　2.在队列练习中，集中注意力，以自己最好的状态来完成练习。　　3.全神贯注，以自己最好的状态进行游戏。　　组织：四列横队　　oooooooooooo　　oooooooooooo　　xxxxxxxxxxxxx　　xxxxxxxxxxxxx　　p　　二、合作探究，掌握技能　　教师活动：　　1. 组织学生原地学习小步走和摆臂练习。　　2. 组织行进间小步走练习，对学生的表现及时合理评价，使学生能够知己知彼。　　3. 快速跑练习30米（2-3组）。　　4.评价学生的练习情况　　5.素质练习（大鱼网）　　学生活动：　　1.细心观察老师的动作，开动脑筋积极思考，认真模仿老师的动作。　　2.积极参与，认真练习。　　3.欢快进行素质练习，发展自己的灵巧和果断的精神及与小伙伴的合作。　　4.积极参与大鱼网活动，注意安全。　　组织：四路纵队　　　　散点　　oooooooooooo　　oooooooooooo　　xxxxxxxxxxxxx　　xxxxxxxxxxxxx　　三、总结评价　　教师活动：　　1、组织学生进行放松活动。　　2、宣布下课。　　学生活动：　　1、相互帮助放松。　　2、师生再见。　　组织：四列横队　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●　　※　　　　教学反思：同学们能积极参与各项活动，乐于反复练习，同学之间能相互鼓励帮助。