数学人教版八年级上册全等三角形判定（SAS).docVIP

三角形全等的条件（SAS） 曹玉艮 初二（ ）班 姓名________ 学号_____ 一、导入新课 探讨： 按要求作图： 1）、作∠EAF=∠a 2）、在射线AF上作AB=a， 在射线AE上作AC=b， 3)、连结BC 与同组的同学比较所画的三角形一样吗？ 二、得出结论 全等三角形的判定二： 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等．简写成“边角边”或简记为SAS 三、例题讲解： 如图AC与BD相交于点O，已知OA=OC，OB=OD， 证明：(1)△AOB≌△COD； (2)AB//DC 四、知识的运用： 因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够的米尺。请你设计一种方案，粗略测出A、B两杆之间的距离。 把文字体改为几何题目，画出图 五、综合运用，解决问题 1、如图，已知：AD∥BC，AD＝CB，AE＝CF. 求证：∠D＝∠B. 思考：AD∥BC ？ AE＝CF ？ 证明：∵AD∥BC，（ ） ∴∠A＝∠ （两直线平行，