成长成才成功.ppt

走进大学是同学们为未来人生职场作出的重大选择，是为了更好的进入社会。本科及研究生阶段的学习是驾驭知识、拓宽专业学科知识、把握人生未来的重要时期，最大的需求是成长、成才、成功。 人生漫漫，就像一部很长很长的书。一分一秒就是一行一字，一天一年就是一页一章，岁月的装订线贯穿人生。童年、青年、中年、老年就是人生不同的篇章，小学、中学、大学（学士、硕士、博士）就是人生如书的华章乐符。它记载着生活的点滴，承载着人生的过程，折射着生命的真谛，它要靠自己来写，需用你的智慧和勇气，用你的心血和汗珠。 “青云有路总须上，不至山顶少回头”！既来之，则安之；学一行，爱一行，专一行，成就成功一行；珍惜在甘肃中医学院学习的时光，珍惜中医药事业发展的大好机遇，就是你前进的阶梯。 学习是一生的事业和必须，唯有形成良好的学习素质，确立良好的学习动机，培养良好的学习习惯，学会“乐学、会学、善学”，才能更好的掌握知识，提高自身的素质。作为骨伤专业的学生，在思考如何学好中医骨伤科学的同时，还需注意其他方面的历练。 中医骨伤科学是中医学的一大临床学科，与其它临床学科一样，占有重要的地位。它是一门研究人体骨骼肌肉系统损伤和疾病防治的学科，已形成较为完整的理论体系和中西合璧的新的诊治方法，具有突出的学科特色和优势，发展前景良好，催人奋进。如何学习好这门课程，在专业发展上与时俱进，需深思而行。 骨伤科作为一门专业性实践性很强的二级临床学科，其主要特点是疾病分类复杂、病种繁多、鉴别诊断繁杂、临床表现多样化、治疗难度大、病程长、致残率高，且急诊就诊率高、腰腿痛发病率逐年上升等。 鉴于骨伤科在理论研究、临床研究及器械开发研究等方面不断迎来新突破，新进展，加之病员丰富、疗效突出，而发展趋势良好、形势喜人。 骨伤科发展细化的新分支科属 根据学科的发展态势及社会需求，已形成许多新的分支学科，也即亚学科： 创伤骨科 脊柱外科 关节外科 小儿骨科 骨肿瘤外科 骨神经外科（显微外科） 颈肩腰腿痛科（软伤科） 风湿骨病科（风湿免疫科） 康复骨科（推拿理疗科） 临床医学是一门实践性很强的学科，理论学习与临床教学阶段（见习、实习、专业技能培训）是从医学生向临床医师、从医学理论知识向临床实践工作的过渡，是将医学生培养成为合格的高素质临床医生的关键一步，故对于学生专业知识的学习、临床工作能力的培养和职业道德的形成都是一个十分重要的时期。 在教学过程中，学生是主体，教师是主导、是关键，面对新世纪医学发展的形势与挑战、及对医学专门人才的需求与要求，必须高度重视理论与临床教学的质量。做到用心学医、用爱行医。 医学作为一门医人的科学，掺不得半点虚假，患者是医者的服务对象，了解其思想状态和精神意识，对掌握病情、进行治疗意义重大。 医生是一个崇高的职业，也是一个特殊的职业，选择了医生职业就是选择了奉献，从某种意义上来讲，医生应有一种特殊的社会责任感，即对病人负责和对社会负责。 应充分意识到，作为一名医生，必须有强烈的爱国主义精神和崇高的献身精神，必须有全心全意为病员服务的精神，必须有良好的思想品德、良好的医风。 医被认为是人类的崇高事业，故医者首先应该是道德的师表；医德是以道德为基础，又高于道德规范的一种行事准则。 孙思邈在《大医精诚》中说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普就会灵之苦”。中国传统文化中的优良美德，是我们每个人都应该继承和发扬的。 因此每个学医者、从医者必须牢记“医学生誓言”，牢记新世纪的医师专业精神“医师宣言”，牢记全球医学教育最低基本要求（GMER）——世界各地医学院校培养的医生都必须具备的基本素质，包括医学知识、临床技能、职业态度、行为和职业道德，这为我们提供了一个系统、明确、全面的方案与标准，更提供了与时代接轨、与国际接轨的方向。 医学教育，尤其是医学