九年级化学第五单元课题2如何正确书写化学方程式优秀教案及教学反思.docxVIP

九年级化学第五单元课题2如何正确书写化学方程式优秀教案及教学反思 　　教材分析　　本课题内容在教材上册第96-—98页，本课题的主要内容是化学方程式的书写原则及步骤、化学方程式的配平。学生只有正确写出化学方程式，才能为今后的学习打下基础，比如：利用化学方程式进行简单的计算；含杂质物质的化学方程式的计算等。　　学情分析　　通过前面的学习，学生已经知道用文字表达式可以来表示化学反应。在上一个课题的学习中，学生知道了用化学式也可以来表示化学反应，并且知道用化学方程式表示化学反应的简便性，但是如何书写化学方程式呢？学生还不会写，也不知道化学方程式的意义，这个就是本课题将要探讨的内容。　　 教学目标　　 知识与能力：1.理解化学方程式的意义。2.理解化学方程式的书写原则，并掌握化学方程式的书写步骤。3.正确书写并配平简单的化学方程式。4.通过化学方程式的书写和配平，培养学生的观察与思维能力。　　过程与方法：教学过程中，采用教师引导学生逐步分析的方法，学生练习与讨论相结合，充分调动学生的学习积极性，以师生互动为课堂主要的教学形式，不断地引导学生发现问题，通过化学方程式的错题分析、化学方程式的练习及纠正，进一步使学生探究新知识。　　情感态度与价值观：1.通过化学方程式的配平，培养学生形成唯物主义观点。2.通过对化学方程式书写原则的教学，培养学生实事求是的科学态度。　　　　教学重点和难点　　重点：正确书写化学方程式。　　难点：化学方程式的配平方法。