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- 2019-01-21 发布于浙江
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实践活动学习成果的评价
基于对社会大课堂学习和个人兴趣发展的学习成果思考
周 放
2018.1.12
开展实践性学习活动我们要回答的问题
为什么要组织这个活动?—— 目标定位
怎样生动有趣?——选择与设计
怎样学有所获?——组织与引导
怎样知道有收获?——成果与评价
实践活动学习方式
出去学、室外学、去图
书馆学、到基地学
做中学、玩中学、
基于
活动中
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