- 3
- 0
- 约1.65千字
- 约 5页
- 2019-01-21 发布于广东
- 举报
PAGE
PAGE
课时训练(十七) 几何初步及平行线、相交线
(限时:30分钟)
|夯实基础|
1.[2017·北京] 如图K17-1所示,点P到直线l的距离是 ( )
图K17-1
A.线段PA的长度
B.线段PB的长度
C.线段PC的长度
D.线段PD的长度
2.下列图形中,属于立体图形的是 ( )
图K17-2
3.[2018·淮安] 如图K17-3,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上,若∠1=35°,则∠2的度数是 ( )
图K17-3
A.35° B.45° C.55° D.65°
4.若∠α=50°,则它的余角是 °.?
5.[2016·南通] 已知,如图K17-4,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,∠COE=60°,则∠BOD等于 度.?
图K17-4
6.[2017·盐城] 在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图K17-5所示的方式放置,则∠1= °.?
图K17-5
7.[2018·湘西州] 如图K17-6,DA⊥CE于点A,CD∥AB,∠1=30°,则∠D= .?
图K17-6
8.[2018·重庆B卷] 如图K17-7,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若
∠EFG=90°,∠E
您可能关注的文档
- 2019届九年级数学上册1.3正方形的性质与判定(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.1成比例线段(第1课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.1成比例线段(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.2平行线分线段成比例知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.3相似多边形知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.5相似三角形判定定理的证明知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.6利用相似三角形测高知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.7相似三角形的性质知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.8图形的位似(第1课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc
- 2019届九年级数学上册4.8图形的位似(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc
原创力文档

文档评论(0)