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- 2019-01-20 发布于河南
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课题: 12.1轴对称 (1) 课型:新授
教学目标:1、通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称和关于直线成轴对称这两个概念。
2、培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力。
3、让学生体会数学的对称美在生活中的广泛应用和体现。
教学重点:准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质。
教学难点:轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。
学生课前准备:每人准备一张纸和一把剪刀
教学过程:
一、情景创设
在生活中,许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大家准备了一些生活中的 HYPERLINK D:\\轴对称几何图片.bmp \t _parent 常见的事物 HYPERLINK D:\\轴对称图形的概念.exe \t _parent 图案和 HYPERLINK D:\My Documents\对称标志.doc \t _parent 标志,请大家观赏。
二、探索研讨
做一做(活动)
将同学们准备好的一张纸对折后,用笔沿着折线画一条直线,然后从折叠处剪出一个你喜欢的图形,想一想,展开后会是一个什么样的图形?
[教学说明:让同学们从动手实践中总结出结论:剪出来的图形关于折线对称]
看一看,想一想
细心观察一些日常生活中常见的动物图片如:蝴蝶、蜻蜓、对称简笔画等,能发现它们有什
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