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- 2019-04-12 发布于河南
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姓名: 班级:
创设情境
学校组织公益活动,活动组委会决定以批次计分的形式鼓励学生参加,计分规则如下:
若班级内有1人参加,则参加的人记1分;
若班级内有2人参加,则参加的人各记2分;
若班级内有3人参加,则参加的人各记3分;
...........
问题一:
某校八(三)班学生,决定派12名同学参加活动,但是临近活动开始时,有5名同学有事耽搁了,需要等20分钟才能回来,小军建议分两次去,第一次去7人,第二次去5人;小妍说不成,等5人回来,12人一起去,从班级计分的角度看,你同意他们俩谁的建议?
为什么都是12个人参加活动,结果却不一样?
问题二:
若有b人有事耽搁了,剩下a人,那么两种情况应该怎样列式?关系如何?
二、导入新知
计算:
(1)(x+y)(x-y) (a+b)(c+d)
(m+n)(m+n+2)
(2)(p+2)2 (m+3)2 (p+q)2 (x+2y)2
这些计算题的结果有几项?你们能发现什么规律?
你能用含a,b的式子描述这个规律吗?
运用完
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