数学人教版八年级上册分式方程的解法1.docVIP

《分式方程的解法》教学设计 番禺区 洛浦沙滘中学 廖锦祥 教学目标：1.使学生了解分式方程的定义； 2. 使学生会通过去分母将分式方程化为整式方程，从而求得分式方程的解； 3.使学生会检验求得的未知数的值是不是分式方程的解，并明白产生增根的原因。 教学重点：分式方程的解法 教学难点：求最简公分母和增根产生的原因 教学过程： 一、分式方程的定义： 1. 活动1：观察下列方程，说出它们有什么区别 （1） （2） 2.定义： 叫分式方程。 联想： 叫整式方程。 二、分式方程的解法 1. 活动2：解方程，写出详细步骤，并进行检验 解：去分母： 2.活动3：仿照以上的方法解分式方程 ，写出详细步骤，并进行检验 解： 3.活动4：解方程，并进行检验 4.产生增根的原因： 活动5：小组讨论产生增根的原因 5.分式方程检验的方法： 三、课堂练习 1. 解方程：（1） （2