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                 定西市渭源县莲峰中学 黄增鼎 欢迎各位领导和老师莅临指导 第六单元碳和碳的氧化物  复  习  课 考纲要求 (1)、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质              和用途。 (2)、知道碳单质的化学性质。 (3)、理解二氧化碳的主要性质(物理性质,与水、可溶性碱等的反应)。了解二氧化碳的用途。 (4)、初步学会实验室制备二氧化碳的方法(反应原理、实验步骤、收集与检验方法等)。 (5)、了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。 设疑自探 1 碳的几种单质(物理性质) 2 碳的化学性质 3 二氧化碳和一氧化碳     (性质和用途) 4 二氧化碳的制法  (工业制法和实验室制法) 你能用自己的思维导图方式总结本单元的知识吗? 碳的化 学性质            C60 碳和碳的氧化物          知  识  网  络    石 墨 常温不活泼 (稳定性) 密度、溶解性 状态、条件  还原性 联系 主要用途   毒   性 与石灰水反应 与水反应  氧化性 可燃性 水溶性   密    度 色 态 味 物质  解疑合探    1.碳的氧化物 物理性质 化  学  性  质 二氧化碳 一氧化碳 有剧毒 无 无 难溶于水 比空气略小 无色无味气体 无色无味气体 无 无 CO2+H2O====H2CO3 无 在一般情况下,既不能燃烧也不能支持燃烧 能溶于水 比空气大                点燃 2CO+O2           2CO2 CO+CuO ====Cu+CO2   △  CO2+ C ==== 2CO   高温 CO2+Ca(OH)==CaCO3   + H2O 灭火  制汽水  温室肥料  光合作用等  燃料  冶炼金属 相互转化   2CO+O2  ===   CO2    点燃 CO2+ C ==== 2CO 高温 解疑合探  2.二氧化碳的制取   二 氧 化 碳 的 制 取 工业制法           实     验     室     制     法    反应原理     实验装置        收集方法    检      验    验    满 煅烧石灰石 CaCO3 高温 CaO + CO2↑  CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑  只能用向上排空气法  将产生的气体通入到澄清石灰水中, 若石灰水变浑浊,则是二氧化碳。 把一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已满。 解疑合探  3. 氧气和二氧化碳实验室制法的比较 物质 反应原理 实验装置图 检验方法 氧气   二氧化碳   △ 2KMnO4==K2MnO4+ MnO2+O2↑   MnO2 2H2O2=== 2 H2O + O2↑  CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O             +CO2↑ 将带火星的木 条放入集气瓶 内,木条复燃  ,证明是氧气 将气体通入澄 清的石灰水, 石灰水变浑浊, 证明该气体是 CO2 2KClO3  ═    2KCl+3O2↑ MnO2         △    质疑再探: 你对本节的知识还有什么疑问? 你还有什么新的问题吗? 大胆提出来与同学们交流. 疑点辨析 1、碳单质物理性质差异的原因是什么?  碳原子的排列方式不同 2、活性炭、木炭的吸附性是化学性质吗?    物质在吸附的过程中并没有生成新物质,也就没有发生化学变化,所以吸附性不是化学性质而是物理性质。 3、二氧化碳使紫色石蕊溶液变红了吗? 把二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳 与水反应生成了碳酸,碳酸是一种酸,使紫色石 蕊溶液变成了红色。 4、二氧化碳的利与弊 利:二氧化碳可以灭火,植物光合作用的原料等。 弊:二氧化碳增多会引发温室效应。 5、实验室制取二氧化碳为何不能用浓盐酸或稀硫酸?  稀盐酸有强烈的挥发性,易挥发出氯化氢气体,使制的的二氧化碳不纯。不用稀硫酸与石灰石反应的理由是:二者反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石的表面,阻止了酸与大理石的接触,使反应不够彻底。 6、二氧化碳和一氧化碳都可致人死亡,其原因是       否相同?    不相同,二氧化碳能致人死亡是因为二氧化碳不能供给呼吸,其本身没有毒性。而一氧化碳有剧毒,能与血液里的血红蛋白结合,使人缺氧而死亡。  例1、一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 (1). 有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为____     A. 它们由同种分子构成	        B. 它们由相同的元素组成     C. 它们都有毒	                    D. 它们都能溶于水 (2). 也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:___________________________
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