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鉴赏诗歌中的人物形象 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 如何分析形象特征？ ①知人论世，关注背景。 ②抓抒情主人公的语言神态、动作、心理或所处环境 ③分析人物所处的环境，包括时间、地点、周围景物等。 ④分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情。 ⑴第一首：呈现了一个陶醉于春天美景，悠然漫步郊野的隐者形象。一个翠字，把新苗的状态描写的淋漓尽致，让人有赏心悦目之感。草根肥水，新蛙噪鸣让人察觉到了勃勃的生机， 蝴蝶给人无忧无虑之感，诗人华丽的意象搭配，为我们营造了一个生机盎然的春天和悠然沉醉的心态。 第二首：呈现了一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，呈现是一个感时伤秋的野步者形象，表达了作者老之将至的感慨 谢谢大家！ * 主讲人：陈艳辉 灵宝市第五高级中学 考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容。 什么是诗歌的形象？ 形象（意象） 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 物（咏物诗或杂诗中的物象） 景（写景诗或杂诗中的景象） 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 题葡萄图 徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢，诗文书画戏剧俱佳，然终生不得志于功名。 结合全诗，简要分析诗中的人物形象。 诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （1）本词塑造了一个怎样的人物形象？ ⑴塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南一方，奋发自强，战斗不息的英雄孙权形象。 简析下面这首宋词中的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 典例探究 1、知人论世，关注背景： 人： 世： 背景： 陆游； 南宋，抗金； 词后“沧州”的注释，暗示此词是诗人晚年闲居三山时所写。 2、抓人物心理： 抓人物神态： “万里” 、“匹马”、“关河梦断”、“身老沧州” “泪空流” 答案参考： １.诗中描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。 ２.诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。 ３.诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 什么形象 形象的特征 形象的意义 1　明确诗中的形象是什么； 2　形象的基本特征有哪些； 3　形象的意义是什么（思想内容和观点态度） （作者的情感、理想、追求、品性等） ———— 解题思路 / 答题格式 典例收获 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。 陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。 牛刀小试 野 步 （宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 （1）谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。 野 步 （清）赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 举一反三 常见艺术形象类举 1．不慕