2018_2019学年八年级数学上册第二章实数-二次根式（第2课时）同步练习（新版）北师大版.docxVIP

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2018_2019学年八年级数学上册第二章实数2.7二次根式（第2课时）同步练习（新版）北师大版

二次根式第二课时知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.下列计算中正确的是(　　) A.3+2=5 B C.3+3=33 D.8 2.把式子m-1m中根号外的m移到根号内,结果为(　　 A.m B.-m C.-m D.- 3.如果ab0,a+b0,给出下面各式:①ab=ab;②ab·ba= A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 4.试写出两个x的值,使二次根式x-1与12 能够合并,你写的x 5.计算:63-84×1 6.计算43÷32 7.计算2+22的结果是　　　　　 8.对于任意不相等的两个正实数a,b,新定义一种运算“※”如下:a※b=a·ba+b 9.计算: (1)35×(-210);　(2)-415× (3)1.2×1023× 创新应用 10.观察规律: 12+1 13 同理可得14 (1)按照上述规律,可知111+10=　　　　　,1n+1+n (2)　　 12+1+13+2+14 答案：能力提升 1.D　2.D　3.B 4.答案不唯一,如4,13等 5.7　6.1　7.2+1 8.1　2※6=2×62+6+4 9.解 (1)原式=3×(-2)×5×10=- =-6×52×2=-6×5×2=- (2)原式=(-4)×- =2×52×3=2×52×3=2× (3)1.2×102 (4)原式=50 =400-4=20-2= 创新应用 10.解 (1)11 1 =n+1 故答案为11- (2)2 016　原式=[(2-1)+(3-2)+(4-3)+…+(2 =(2 017-1)(2 017+