伦理学授课课件 1.pptVIP

教学重点： 1、了解道德与伦理及其区别 2、掌握伦理学的基本问题 3、认识规范伦理学的基本类型 教学难点： 伦理与道德的区别 ;第一节 什么是伦理学(Ethics); 就一门学科来讲，伦理学研究的深入以及时代的变革，仅以道德作为伦理学的研究对象是不全面的。由此，我们可以看到道德，伦理以及由我们需要道德、伦理干什么而引申的幸福与和谐的问题也是伦理学关注的重要内容。; 英文中的道德（morals)一词是从拉丁文（mores)演变而来的，含有风尚、习俗等意思，加以引申也有法则、规范的意思。 中文中，“道者，路也”，表示行人之路，后引申为表示事物运动变化的规则、规律和做人的道理。“德”原义表示正道而行，直目无邪的意思。从周代起，“德”衍化为既要外得于义理，又要内得于己的意思，即“德者，得也”。从先秦起，“道德”开始连用???;道德现象举例： （一）“偷钱，为哥哥交学费” 让我们来看一个实例，以说明道德现象的特点。《三联生活周刊》曾经发表过一篇文章，我们姑且改得主人公的姓名，并且以叙述故事为主线来改写此文。章某是河南人，家里有三兄弟读书，父母难以负担。章某16岁时，决定先让哥哥读书，自己退学打工以补贴家用。1998-1999年他哥哥在郑州复读的一年中，母亲替人家包饺子，父亲卖报纸、看自行车，弟弟挂广告牌、当业务