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化学人教版九年级上册化学方程式的活学活用
化学方程式的活学活用——小组合作学习的相关习题
组长:_____________
一、(要求每日必做)化学与我们的生活有着密切的联系。现有盐酸、氧气、食盐、甲烷、二氧化碳、氢氧化钠、硝酸铵五种物质,请你按要求填空: (1)可供人类呼吸的气体______ (2)烹饪时用作调味品的是______(3)可用作氮肥的是_____(4)天然气的主要成分是_____ (5)绿色植物进行光合作用吸收的是_____(6)厕用洗涤剂常含有的酸是_____(7)灶用洗涤剂中含有的碱是________
二、不急不躁信心满满——积极应对除杂题(写出相关的化学方程式)
1、除去氮气中的少量氧气。方法:是通过灼热的铜网后收集气体_________________
2、除去氧化钙中的少量碳酸钙。方法:是高温加热至质量不在减少时为止____________________
3除去硝酸铜溶液中的少量硝酸银。方法是:加入足量铜粉,充分反应后过滤_________________________
4、除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠。方法是:加入适量氢氧化钙溶液,过滤___________________________
三、叙述除杂所选用的试剂及操作方法及相关的化学反应方程式
1、木炭粉(CuO )所选用的试剂_____主要操作方法:搅拌____,化学方程式____________________。
2、CO(CO2)所选用的试剂____操作方法:洗气、干燥 。化学方程式_______________________。
3、NaCl(Na2CO3)方法一:所选用的试剂_______主要操作方法:____化学方程式_____________________。方法二:所选用的试剂_____主要操作方法:搅拌、过滤、蒸发,化学方程式_____________________
化学方程式的活学活用——小组合作学习的相关习题
组长:_________
一、每日一练:化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。请你从氧化铝、石灰石、硫酸、金刚石、氢氧化钠、乙醇、干冰、小苏打八种物质中选择,按要求填空。
(1)用作建筑材料的是______(2)发酵粉重要成分之一是______(3)用作人工降雨的是________(4)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是________(5)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是________(6)铝制品表面的致密氧化膜是________(7)可用作内燃机燃料的是_______(8)可用于工业除铁锈的是__________
二、再将上述八种物质按所属类别填空(用化学式填空)
混合物_________单质________非金属氧化物________金属氧化物________酸______碱______盐_______有机化合物__________
三、更上一层楼——与化学实验探究相结合,用化学反应方程式巧解酸碱中和反应的一些问题
将相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸相混合,如何确定所得溶液的酸碱性?
将等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与硫酸溶液相混合,混合后的溶液与下列物质不发生反应的是:
_____________A.Ba(OH)2 B.FeCl3 C.HCl D.CO2 E.Na2CO3
化学方程式的活学活用——小组合作学习的相关习题
组长:_________
一、每日一练:我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。请你从氦气、活性炭、生石灰、盐酸、熟石灰、氧气、塑料、氮气这八种物质中选择,按要求填空。
(1)用作某些食品干燥剂的是________(2)用作吸附有异味的物质的是________(3)存在于胃液中帮助消化的是_________(4)用于填充飞艇的气体是_____(5)充入灯泡中可延长其使用寿命的是________(6)可用于改良酸性土壤的是________(7)用于炼钢的是_______(8)属于合成材料的是_______
二、从H、O、Na、S四种元素中,选择适当的元素,用物质的化学式按要求填空。(1)有还原性的气体单质_____(2)相对分子质量最小的氧化物_____(3)形成酸雨的气体是_____(4)金属氧化物_____(5)实验室用于作干燥剂的酸是_____(6)不含氧元素的酸是______(7)实验室用于作干燥剂的碱是______(8)盐是_____
三、胜算在握——在验杂、除杂题中再次大展身手
一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液成分的探究!
如何证明敞口放置的NaOH溶液已变质?
又如何证明是氢氧化钠溶液是部分变质?还是完全变质?
3、又如何将杂质除去?
化学方程式的活学活用——小组合作学习的相关习题
组长:_____________
一、每日一练:化学就在
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