第三板块+《难忘的八个字》.pptVIP

* * * 难忘的八个字 学习目标： 　　1、我能认识9个生字，会写10个字，掌握一个多音字。 　2、我能正确、流利地朗读课文 3、我能概括课文的主要内容。 　　 小组合作学习（一）： 1、组长组织组员练读课文一遍，读准字音，读通句子，不会的地方组长可以教一教。 2、交流导学案的第1、2题，轮流读会认的字及组词，注意总结理解词语的学习方法。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 龄 恼 畸 跤 纳 捂 述 抚 唇 跨 副 敬 聪 烈 挺 恶 shù fǔ chún fù 嘲 朝 潮 厌 庆 测 侧 册 验 险 述 迷 烈 列 挺 庭 蜓 wù 恶 ě è 可恶 厌恶 恶心 凶恶 年龄 嘲笑 厌恶 嘴唇 倾斜 测验 复述 新鞋 稍稍 挺好 兴高采烈 理解词语意思的方法 借助工具书（查字典） 联系上下文 结合生活实际 在句中换近义词 给词中的字组词 想象画面 …… 与众不同： 与大多数人不一样，不相同。 唇裂： 先天性畸形，上唇直着裂开，饮 食不方便，说话不清楚。 失聪： 失去听力，耳聋。 抚慰： 安抚，安慰。 唇 小组合作学习（二）： 1、组长组织读课文，边读课文边思考:课文主要写了什么内容？ 2、交流导学案的第3题，说明