化学人教版九年级上册课题1 空气.pptVIP

人教版2012年化学上册  第二单元 我们周围的空气;猜谜;教学目标 了解空气的主要成分 初步理解什么是纯净物、混合物，并能区 分一些常见的纯净物和混合物。 重点 用探究的方法测定空气中氧气的含量 难点 纯净物和混合物的概念和区别; 请同学们认真观看空气发现史视频，看完后谈一下感受;;拉瓦锡;; 红磷燃烧发生了化学变化,这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷 + 氧气 五氧化二磷 白烟是五氧化二磷的固体的小颗粒。; 红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。;;（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶……; 2. 在实验中，水上升的体积大于1/5的原因可能是什么？ ;实验成功的关键：;能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？;氮气 （N2）78%;混合物: ， 如：空气、海水 纯净物: ，可以用化学符号来表示， 如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）;课堂练习;3.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（ ） A.食醋 B.加碘食盐 C.纯净水 D.液化石油气 4.下列属于纯净物的是（ ） A.纯蓝墨水 B.生理盐水 C.蒸馏水 D.葡萄糖水 5. 下列物质中属于纯净物的是 （ ） A.红烧牛肉? B.牛奶冰棍 C.奶油蛋糕? D.蒸馏水;6.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.澄清的石灰水 B.新鲜的空气 C.不锈钢 D.干冰 7. 空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 8.空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ） A.氧气. B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气;9.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ） A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹;1．氧气;液氧氧化燃料产生的能量推动宇航员升上月球; 可供给呼吸 如潜水、登山、医疗急救、航空等； 可支持燃烧 如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。 ;2、氮气; 氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼，不可燃烧，也不支持燃烧。 氮气是制硝酸和化肥的原料，还可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。;稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等; 稀有气体是无色无味的气体，化学性质很不活泼。 稀有气体常用作保护气，还可制成多种电光源、激光技术等。;空气质量日报;;1.空气污染物： 主要为烟尘和有害气体两类 ↓ 二氧化硫（SO2） 一氧化碳（CO） 二氧化氮（NO2） ↓ 这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。;2.空气被污染的危害： (1)严重损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。 (2)造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。;自我诊断检测题;3、下列物质中，属于纯净物的是（? ）??? A．水蒸气 B．雪碧饮料??? C．江特矿泉水 D．新鲜空气 4、在日常生活中，你能举出哪些是纯