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大班英语许姣太原水堪院幼儿园
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大班英语课教案
活动目标:
1、复习单词 red green yellow ,并熟练掌握。
2、尝试学习句型Let’s go/stop/wait.
活动名称:Traffic Light
活动准备:神秘图片(遮起来的西瓜、香蕉、苹果的图片),交通信号灯图片,红、绿、黄图卡,交警图片,摩托车声音片段。
活动过程:
游戏:复习单词
教师请身穿红色、黄色、绿色衣服的小朋友依次上台,请其他小朋友辨认颜色,并说出正确的英语单词。师:What color is it?
教师出示神秘图片,请幼儿猜猜是什么?并用英语说出它的颜色。
制作迷你“红绿灯”。
播放摩托车声音片段,教师出示交警图片,与幼儿互动。
在“交警”的指引下,制作迷你“红绿灯”。
三、学习句型let’s stop/wait/go.
1、拿起迷你“红绿灯”,伸出手指,边指颜色边说单词。
2、教师分别指颜色,并告诉幼儿每种颜色对应的单词分别是:stop/wait/go.
3、小游戏:请幼儿用动作表示stop/wait/go。
4、教师引导幼儿学说完整的句型let’s stop/wait/go.
四、游戏:我是小交警
1、教师利用交通信号灯道具和幼儿一起练习单词,并和说的又快又准的幼儿击掌。
2、教师利用交通信号灯道具和幼儿一起练习句型,并和说的又快又准的幼儿飞吻。
五、结束活动。幼儿自由两两组合,互换迷你“红绿灯”。
执教人:许姣
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