化学人教版九年级上册利用化学方程式的简单计算教学反思.docVIP

《利用化学方程式的简单计算》的教学反思 金虹学校 和 芬 化学方程式的计算是化学方程式知识的具体应用，它能使学生认识定量研究对于化学科学发展的重要作用，是中考必考的热点知识。本节课的内容是将基础知识与技能初步转向定量分析运用的启蒙教学。从学生已有的化学反应基础知识出发，从整理和分析化学方程式入手，将质量守恒定律和化学方程式含义中定量分析的内容，与实际实验、生活、生产情境结合，进行顺其自然的引导。本堂课在教学过程中采用由易到难逐步深入的方式讲解，便于学生通过类比、迁移的方法来理解和解答问题。在复习巩固的基础上，更注重知识的应用，运用方程式的计算解决生产、生活中的实际问题。教学过程中，应从训练学生思维分析与计算技能入手，注意提倡独立思考的重要性；同时巩固化学方程式书写技能的训练，加深对化学方程式的理解。 　　　本节课的教学过程中，学生在自主学习阶段，有个别学生不会带着教学重点去学，对化学方程式的计算步骤完全不能理会，大多数同学能够总结出来，但是在做题的时候还是存在很多问题。比如：1、设未知量时带单位；2、化学方程式没有配平，或是不标气体符号；3、计算质量时，相对分子质量没有乘上前面的化学计量数；4、未知量求出来的结果没有带单位；5、个别同学没有简答。这些问题都是学生的不认真引起的，所以课后要多做一些题来练习，加强学生的解题能力，使学生熟悉掌握利用化学方程式简单计算的步骤的格式的规范化，在中考中能准确无误的解出来。