教案——近代化的起步卡复习教案.docVIP

PAGE PAGE 5 第二单元 近代化的起步复习教案 富源县第六中学 郑园园 【复习目标】 1.引导学生分析洋务运动的背景、时间、代表人物、口号、内容、性质和作用，培养学生全面把握洋务运动的能力。 2.引导学生分析戊戌变法发生的背景、时间、代表人物、性质及历史意义。 3.引导学生归纳整理兴中会、同盟会成立的时间、地点、纲领、性质、武昌起义及中华民国成立的时间，分析辛亥革命的历史意义。 4.引导学生归纳整理新文化运动开始的时间、标志、代表人物、口号及主要内容，分析新文化运动的历史意义。 【复习重难点】 1.洋务运动的兴起、内容及评价。 2.戊戌变法的内容、意义及教训。 3.同盟会成立、武昌起义、中华民国建立及辛亥革命的历史意义。 4.新文化运动的主要内容及意义。 【教学方法】 讲述法、提问法、合作探究法、展示点评法 【教学用具】 导学案、多媒体课件 【课时安排】 两课时 【教学过程】 【预习反馈】通过对同学们预习情况的检查，我们以下几个组的表现比较好……，请大家给表现比较好的小组以掌声鼓励。 【导入新课】上课前，我们先来观看一段视频…… 师：现在请同学告诉老师：这段视频反映了中国近代史上的哪一历史事件？ 生：洋务运动 师：非常正确！洋务运动开启了中国近代化的闸门，那么近代化的含义是什么？ 生：…… 【知识梳理】 师：近代化的含义：近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化和社会生活等方面的变化，其核心是经济的工业化和政治的民主化，而中国近代化的过程也就是中国人向西方学习的过程，包括经济、政治和思想文化三个方面，具体表现为哪些内容呢？ 生：…… 师：非常好！我们可以用“洋戊辛新”四个字来记住近代化探索过程中的四个重大历史事件。现在，请同学们跟老师一起回顾那段历史：鸦片战争一声炮响，打开了中国的大门，地主阶级洋务派看到西方“坚船利炮”的优势，在“中学为体，西学为用”的指导下掀起了洋务运动，因为洋务运动单纯引进西方的技术而不改变落后的封建制度，能不能救中国？ 生：不能 师：既然地主阶级不能救中国，那么就让资产阶级来救中国，资产阶级转为学习西方的制度，其中有资产阶级改良派学习英国君主立宪制开展的戊戌变法，由于资产阶级的软弱，他们不敢改变原有的君主制，结果失败了。所以资产阶级革命派转为学习美国民主共和制，领导了辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制，但还是由于资产阶级的软弱性，革命果实被谁窃取？ 生：袁世凯 师：袁世凯做了大总统以后，还妄图复辟帝制，于是在思想文化领域掀起了 “尊孔复古”的逆流，这是历史发展的倒退，大家能接受吗？ 生：不能 师：所以资产阶级激进派提出“打倒孔家店”的口号，在思想文化领域掀起了一场空前的思想解放运动？ 生：新文化运动 师：接下来，我们一起来看幻灯片！ 【目标解读】 1.引导学生分析洋务运动的背景、时间、代表人物、口号、内容、性质和作用，培养学生全面把握洋务运动的能力。 2.引导学生分析戊戌变法发生的背景、时间、代表人物、性质及历史意义。 3.引导学生归纳整理兴中会、同盟会成立的时间、地点、纲领、性质、武昌起义及中华民国成立的时间，分析辛亥革命的历史意义。 4.引导学生归纳整理新文化运动开始的时间、标志、代表人物、口号及主要内容，分析新文化运动的历史意义。 【基础知识梳理】（根据四个目标，同学们自己在小组内部开展独学、对学，找出各阶级在探索救国道路上的具体做法，然后进行简要介绍） 一、洋务运动（19世纪60年代到90年代，中国近代化的开始） 1．背景：在第二次鸦片战争和镇压太平天国运动中，清政府的部分官员认识到“船坚炮利”的作用，主张学习西方的先进技术、富国强兵。 2．目的：维护清朝的统治 3．开始的标志：1861年年总理衙门的设立　　 4．口号：前期口号“自强”主要办军事工业；后期口号是“求富”；主要办民用工业。 5．洋务派的代表人物：①中央：奕　　 ②地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 6．洋务派创办的主要企业　　 前期 自强　　 军事工业　　 安庆内军械所 曾国藩 第一个兵工厂 江南制造总局 李鸿章 规模最大的军事工厂 福州船政局 左宗棠 规模最大的造船厂 后期 求富　　 民用工业　　 轮船招商局 李鸿章 第一个民用工业 开平矿务局 李鸿章 湖北织布局 张之洞 汉阳铁厂 张之洞 最大钢铁厂 注：19世纪80年代创办北洋、南洋和福建三支海军； 创办了第一所新式学堂：1862年设立的京师同文馆。 7．洋务运动破产的标志：甲午战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。 8．性质：一场失败的地主阶级的自救运动。 9．对洋务运动的评价：洋务运动是一场封建地主阶级的自救运动；洋务运动创办的军用和民用工业，为中国资本主义经济的发展打下了一定的物质基础；