教科版一年级上册品德与生活教学设计《我们的老师真好》教案.docxVIP

教科版一年级上册品德与生活教学设计《我们的老师真好》教案 　　《我们的老师真好》教案　　教学目标：　　学生了解老师对学生的关心和爱护，为学生付出了辛勤的汗水。　　教学重难点：　　1、了解老师对学生的关心和爱护。　　2、体会到老师的爱。　　教学过程：　　一、课前体验，初步感悟　　课前以小组为单位采访你认识的以及你想认识的老师，可以问你感兴趣的任何问题(观察老师的长相、穿着、身高，问老师姓什么、学历、年龄、喜欢做什么、最开心的事情是什么、喜欢穿什么、喜欢吃什么等等问题），初步了解老师。老师提醒孩子们采访时的一些注意事项（有礼貌、注意先介绍自己）。学生自由活动，用自己的方式去认识老师。给全班同学介绍你刚刚认识的老师。　　活动：感受老师的爱　　1、你认识的老师中，你最喜欢哪个老师？为什么？生汇报，教师引导孩子们在学习、生活等各个方面说（如老师是怎样辅导你学习的？在食堂吃饭时老师是怎么做的？你生病了老师是怎么做的？你受伤时老师是怎么做的？升旗做操时老师是怎么做的？）。　　2、师总结：我们的老师好不好？　　二、课中化验，深化感悟　　1、引入话题，唤醒生活。　　我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由来。生：小组相互交流。小朋友，你们知道吗？无论我们的工作多么辛苦，我们都希望看到你们开心的笑脸，希望你们能在课下把我们当作朋友，有什么心里话能跟我