教科版六年级下册品德与社会教学设计《新时代，新生活》教案.docxVIP

教科版六年级下册品德与社会教学设计《新时代，新生活》教案 　　《新时代，新生活》教案　　教学目标：　　1、通过活动，让学生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面的变化，培养学生收集、整理信息的能力。　　2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。　　教学重点：　　人们在各个方面的变化。　　教学难点：　　培养学生收集整理资料。　　教学过程：　　一、举世公认的奇迹　　1、师导入：你知道“洋火”“洋油”“洋钉”吗？为什么要加个“洋”字呢？　　2、仔细看看教科书23页新中国成立以来我国主要工业品产量的对比图，相互交流各自的看法。　　3、我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等许多产品的产量居世界第一位。你还知道哪些产品的产量也是位居世界第一？　　4、探究：你所在的学校20年前或50年前是什么样子？为什么会有今天的变化？　　二、知变化　　1、明确任务，用最短的时间去发现家乡面貌的变化以及家乡人民生活的变化，收集好图片、资料、作好记录。　　2、学生分组自由活动。　　3、询问家长这些年里自己家里的变化。　　4、寻找家乡的变化。学生调查家乡近年来发生的变化，如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化；寻找人民生活的变化，如，衣、食、住、行及生活方式的变化。　　5、整理资料。　　学生自由选择资料的呈现形式。　　（1）分类整理所收集