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第三课 [学习目标] 1、了解可持续发展的内涵;了解青少年在保护环境方面肩负的责任; 2、理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责,培养保护自然的能力; 3、学会关爱自然、善待自然,做自然的朋友,做环境的卫士。 [重难点] 1、可持续发展的含义及其要求。 2、青少年在日常生活中落实节约资源和保护环境的行动 怎样理解人类要做大自然的朋友? (1)大自然养育了人类,大自然是人类的朋友。 (2)人类在索取和享用大自然的各种自然资源的同时,不要忘记奉献的义务。 (3)人类应该亲近自然,感激自然,保护自然,做大自然的朋友。 (4)保护大自然,保护人类生存的环境,就是保护人类自己。 做大自然的朋友 人类的责任 少年在行动 教材知识框架 1、人口增长过快 世界性的生态危机 2、资源短缺 3、环境恶化 危害 怎么办 危 害 这些问题不仅制约着当代经济和社会的发展,而且对子孙后代的生存发展构成严重的威胁! 面对面对严峻的人口、资源、环境形势,人类唯一的选择: P18第三段(4点) 收获一 可持续发展战略 是什么 为什么 怎么做 返回 是什么:可持续大战战略的含义 含义:可持续发展战略是指既能满足当代人的需求,同时不损及未来世代满足其需要的发展。(p19) 要义:为了子子孙孙都能够生存和发展,我们对资源的开发和利用就得理由余地,不能竭泽而渔。(P18最后一段) 要求:人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力。(P19) 原则:P19 收获二 一次性筷子的大量使用 生产商为了牟取利益大量生产 森林资源锐减 土地荒漠化 危及人类自身生存 实施可持续发展战略的必要性 地球上的自然资源是有限的,而人类的过度消耗及人口不断膨胀、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要。P18 可持续发展 人口增长过快数量过多 资源过量消耗环境不断恶化 影响经济和社会的发展 威胁人类的生存和发展 结论:可持续发展战略是面向未来的发展战略。 怎样理解人类要做大自然的朋友?(为什么要实施可持续发展战略?实施可持续发展战略的必要性) P18第2段+第3段 收获三 怎么做——联合国的做法 控制人口增长 节约资源 保护环境 (如:创立了很多有关控制人口、节约资源、保护环境的纪念日。) 收获四 世界环境日主题 2008年的主题:促进低碳经济 2009年的主题:地球需要你:团结起来,应对气候变化 2010年的主题:多个物种、一颗星球、一个未来 2011年的主题 :森林:大自然为 您效劳。 2012年的主题:绿色经济,你参与了吗? 2013年的主题:思前、食后、厉行节约 返回 1.)人口问题上:实现计划生育,控制人口增长,提高人口素质。(即计划生育国策) 2.)资源问题上:保护和科学利用资源。(节约资源的国策) 3)环境问题上:保护和改善环境。(保护环境国策) 保护资源和环境,是我国从初级阶段的国情出发制定的一项基本国策,是可持续发展战略的重要内容。 怎么做——中国政府的做法?(我国在实施可持续发展战略中,在解决人口、资源、环境问题上的基本对策是什么?) 收获五 针对我国严峻的人口、资源、环境问题,我国制定实施了哪些基本国策和战略? 计划生育基本国策、节约资源、保护环境的基本国策、实施可持续发展战略 考考你 我国人口、环境保护方面的法律 《人口与计划生育法》 《环境保护法》 《大气污染防治法》 《水污染防治法》 《环境噪声污染防治法》 《土地管理法》 《水法》 《森林法》 《草原法》 《海洋环境保护法》 返回 二、少年在行动 P21案例: 材料从反面佐证了可持续发展思想的现实意义,强调了环境保护的重要性和迫切性。 观点: 实施可持续发展战略,既要发展经济又要保护环境,经济与环境并重。 1、青少年的责任是什么? 我们承担的是承前启后的责任: 向前人负责,为后人造福! (青少年应怎样做大自然的朋友?青少年应怎样为可持续发展战略贡献力量? P21第2段最后一句+P23第1段+第2段+P24、25+补充4、5两点) (1)P21第2段最后一句+如《公民环保行为规范》、《全球青少年环境公约》、《中华人民共和国环境保护法》等。 (2)P23第1段第一句+树立环保意识。 ①P23第2段②P24 (3)P25 (4)积极拥护我国保护环境基本国策和可持续发展战略; (5)树立法律意识和法制观念,积极同破坏环境的行为作斗争,做生态文明的建设者和护卫者。 收获六 我能为环保做什么 ?(具体) 在学校: 在家庭: 在社区: 在社会: 积极参与创建“绿色学校”活动 种植花草树木、搞好家庭的环境卫生、营造优美的生活环境。保护鸟类、节约用水、回收废旧电池等。 植树造林活动
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