化学人教版九年级上册质量守恒定律课后作业.docVIP

质量守恒定律1 学习目标 1.通过对实验现象的观察、讨论、分析，能够认识到质量守恒定律是化学反应的普遍规律，并能用自己的语言说出质量守恒定律的内容，感受化学实证研究的方法。 2.通过对实例的讨论，会从微观角度解释质量守恒定律。 3.通过白磷燃烧、碳酸钠与盐酸反应前后质量测定的实验，初步学习体会实验室定量实验的基本操作方法。 达标训练 1.用 反应， 具体说出质量守恒定律的内容 。 2. 质量守恒定律的实质是： 。 3.下列装置适宜用做证明质量守恒定律实验的是 （ ） 4.用质量守恒定律解释 ⑴碳酸钠和稀盐酸反应，反应后烧杯内物质的总质量变轻的原因。 。 ⑵铁丝在氧气中燃烧，反应后生成物的质量大于原来铁丝的质量的原因。 。 ⑶有一截蜡烛质量为ag，在bg的氧气中完全燃烧后剩余蜡烛的质量为cg,，测得生成二氧化碳dg，水蒸气eg,则根据质量守恒定律，它们的等量关系是 （用字母表示） 5.对“质量守恒定律”的理解，正确的是( ) A. 水结冰质量不变 B．50g水和50g酒精混合，质量等于100g C．ag蜡烛在bg氧气中燃烧生成物的总质量为cg，则a+b一定等于c D．高锰酸钾加热后的剩余固体的质量减少，符合质量守恒定律 拓展训练 6. 已知m1g镁条在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其它反应），m1 m2（选填“=”、“﹥”或“﹤”）。 小西做实验时，观察到发出耀眼白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1﹥m2，其原因是 。 7. ag氯酸钾和bg二氧化锰共热，完全反应后，试管内还余下固体质量为cg，那么生成氧气的质量为 g，同时生成氯化钾的质量为 g。 8. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量／ g 5 2 20 22 反应后质量／ g 待测 11 28 5 ⑴该反应的表达式 ，反应的基本类型 。 ⑵反应中乙、丙的质量比 ⑶甲可能是 ，所起的作用是 。 9.如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子， 则，⑴乙的化学式为 ，属于 （填物质分类）⑵该反应的基本类型是 。 10.在碳和氧气点燃生成二氧化碳的反应中，若生成x个二氧化碳分子，则参加反应的氧原子的数目是 。