化学人教版九年级上册第六单元.doc

南宁市青秀区中小学学科教案设计 课题：第六单元 碳和碳的氧化物 课型： 复习课 任课教师 黄思阳 教学内 容简析 在九年级上册1-7单元中，第六单元的知识点在中考中所占比分较大，涉及到的化学方程式也比较多，知识点多且琐碎不便于学生记忆。 学生学 情分析 学生 教学 目标 知识目标：（1）掌握本单元中各物质之间的转化关系 （2）掌握碳、一氧化碳和二氧化碳的化学性质 （3）了解二氧化碳的实验室制法和工业制法 2.技能目标：通过构建知识的关系图，学会将单一的知识点进行归纳总结的方法。 3.情感目标：通过本课的学习，加深对化学学习的理解。 教学重、 难点 教学重难点：本单元知识间的联系 教具学具及多媒体应用 课件、导学案 课 时 1课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 【直接导入】介绍第六单位在中考中的地位和重要性 【展示】本单元物质间的关系图，让学生写出图中所示反应的化学方程式 【归纳】根据所写的化学方程式，归纳出碳的化学性质、二氧化碳的化学性质、一氧化碳的化学性质 【练习】根据归纳的三种物质的化学性质进行例题讲解 【讲述】根据根据所写的化学方程式，归纳二氧化碳的制取方法以及碳酸的酸性 【练习】根据所写的化学方程式和归纳的知识点进行综合练习。 完成化学方程式的书写 板 书 设 计 板 书 设 计 第六单元 碳和碳的氧化物 物质间的联系 课 后 反 思 课 后 反 思