化学人教版九年级上册化学是...科学.pptVIP

回忆：1、什么叫物理变化、化学变化?两种变化的本质区别是什么？; 一、教学目标 （一）知识与技能 1．认识到实验是化学学习的重要途径，能在教师指导下进行实验，初步学会观察、描述和记录实验现象。 2．能说出蜡烛及其燃烧过程中发生的变化及其性质。 3．能体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。 （二）过程与方法 1．通过对蜡烛及其燃烧的探究，使学生学会观察并能详尽、准确地描述和记录实验现象。 2．在实验过程中锻炼学生实验操作技能，填写实验报告册，并能通过实验现象得出实验结论。 （三）情感、态度和价值观 通过小组实验和观察记录的过程，培养学生的合作交流能力与认真严谨、勤于思考的科学精神，逐步体会到化学是一门以实验为基础的科学。 二、教学重点 培养学生对实验现象的观察和分析能力，并能准确地表述探究所得到的结论。 三、教学难点 1．对实验现象的准确表述。 2．对蜡烛燃烧产物的检验。;课题2;*;学习化学的途径——实验;实验探究 对蜡烛及其燃烧的探究;实验探究步骤;实验探究步骤;Good Bye!