数学人教版八年级上册因式分解——十字相乘法.docVIP

课题名称 十字相乘法分解因式 教 学 过 程 十字相乘法分解因式（1） 一、教学目标： 1、进一步理解因式分解的定义； 2、会用十字相乘法进行二次三项式（）的因式分解； 3、通过学生的不断尝试，培养学生的耐心和信心，同时在尝试中提高学生的观察能力。 二、教学的重点、难点 1、教学重点：能熟练应用十字相乘法进行二次三项式（）的因式分解。 2、教学难点：在分解因式时，准确地找出、，使，。 三、导学过程： （一）创设情境，导入新课： 1、什么叫分解因式？分解因式的方法有那些？ 2、你知道X2+5X+6怎样分解因式吗？ （二）自主学习 我们知道，反过来，就得到二次三项式的因式分解形式，即，其中常数项6分解成2,3两个因数的积，而且这两个因数的和等于一次项的系数5，即6=2×3，且2+3=5。 一般地，由多项式乘法，，反过来，就得到 （三）合作探索 这就是说，对于二次三项式，如果能够把常数项分解成两个因数a、b的积，并且a+b等于一次项的系数p，那么它就可以分解因式，即。可以用交叉线来表示： ++ + + 十字相乘法的定义：利用十字交叉来分解系数，把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法。 （四）、展示交流： 例1 把分解因式。 分析：这里，常数项2是正数，所以分解成的两个因数必是同号，而2=1×2=(-1)(-2)，要使它们的代数和等于3，只需取1,2即可