化学人教版九年级上册气体的制取专题复习学案.docVIP

实验室制取气体（氧气、二氧化碳、氢气）专题复习学案 班级__________ 姓名__________ 复习目标 ⑴、复习实验室制取O2、CO2和H2的装置 ⑵、进一步复习制取O2、和CO2实验操作 ⑶、知道实验室中制取和收集O2、CO2和H2的异同点。 ⑷、复习气体的净化 课前预习 氧气（O2） 二氧化碳（CO2） 氢气（H2） 溶解性 _______溶于水 _______溶于水 ______溶于水 密度 比空气_______ 比空气________ 比空气________ 反应原理 用化学方程式表示 1、高锰酸钾 2、氯酸钾 3、过氧化氢 检验 验满 自学 相信自己 独立完成以下题目 认识以下装置 A B C D E 回答问题（装置填字母） 1、用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气可选用的发生装置（ ） 2、加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气可选用的发生装置（ ） 3、用大理石与稀盐酸制二氧化碳可选用的发生装置（ ） 4、收集氧气选用的收集装置（ ） 5、收集二氧化碳选用的收集装置（ ），不能用E的原因（ ） 根据你所掌握的知识小结 (1)．选择发生装置A制取气体应具备的条件是 、 选择发生装置B制取气体应具备的条件是 、 (2)．C、D、E为气体的收集装置，C适用于收集 的气体； D适用于收集 的气体； E适用于收集 的气体 练习 甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经均匀混合后，装入反应装置中，加热后便能产生甲烷气体，通常状况下，甲烷没有颜色，没有气味的气体，它的密度比空气小，极难溶于水，那么，实验室制取甲烷的发生装置可选用 ，收集装置可选用 。 合作 共同进步 小组讨论展示集体的风采 1、写出仪器的名称 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ 2、A、B、C、D是一种类型的发生装置，请你分析一下这四种装置的显著优点 A的优点 B的优点 C的优点 D的优点 ba继续合作 我们共赢 b a 3、这是一种多用途的装置，我们来研究他的用法 （1）若用它收集H2，则可以从 口进气； （2）若用它收集CO2，则可以从 口进气； （3）若用来收集难溶于水的气体，则要先 ，再从 口进气； （4）若用来观察O2的生成速率，则要先 ，再从 口进气； （5）若用来除去O2中的CO2，则要先 ，再从 口进气 课堂训练 查缺补漏 自主完成有遗忘的做记号加强记忆 高锰酸钾制取氧气 1、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（??? ）A．①②③④⑤??? B．②③①④⑤??? C．④②①③⑤?? D．④①②⑤③ 2、检查装置的气密性方法：先将导管的一端浸入水槽中，再用手紧握试管外壁，看到 ，证明装置不漏气，若放开双手，又会看到 3、试管口要略微向下倾斜：防止 4、试管口塞一团棉花：防止 5、排水集气法收集气体，当气泡 时再收集，因为 6、实验结束后，先 ，然后 ；防止 实验室制二氧化碳 7、实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②