化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火.docxVIP

第七单元　燃料及其利用 课题1　燃烧和灭火 学习目标 1.了解燃烧的条件。 2.通过燃烧的条件推出灭火的原理和方法。 3.了解易燃物和易爆物的安全知识。 自主研学 1.燃烧的定义:　。? 2.灭火的方法有哪些?　。? 合作探究 一、燃烧的条件 学生观察演示实验,填写下表。 现象 铜片上的白磷 铜片上的红磷 热水中的白磷 向热水中的白磷中通入少量的氧气 讨论与交流 ①对比铜片上的白磷和红磷,可以知道燃烧需要　　　。? ②对比铜片上白磷和水中的白磷,可以知道燃烧需要　　　。? ③热水中的白磷通入氧气后燃烧再次说明燃烧需要　　　。? ④综合讨论,总结燃烧需要　　　　　、　　　　、　　　　三个条件(缺一不可)。? 二、灭火的原理和方法 1.灭火的原理:(1)　　　　　,(2)　　　　　　,(3)　　　　　　　　　　。? 2.指出下列灭火案例所运用的灭火原理。 A.用灯帽盖灭酒精灯　。? B.房屋失火用高压水枪灭火　。? C.森林失火,将部分树木砍掉　。? 三、易燃物和易爆物的安全知识 1.阅读课本132~133页,填空: 可燃物在　　　　　　空间内　　　　　燃烧,就会在短时间内聚积　　　　　　　　　,使气体的体积　　　　　　　而引起爆炸。? 2.阅读资料卡片,填空:可燃性气体等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个含量范围,叫作　　　　　　　。以H2为例,低于4.0%或高于74.2%都不会爆炸。? 3.可燃物燃烧可能引起爆炸的包括: (1)可燃性气体,如? (2)可燃性粉尘,如? 观看教师播放视频或演示实验72 4.阅读133页图713,了解一些与燃烧和爆炸有关的图标。 学以致用 1.俗话说:“火要空心,人要虚心”。请用有关的化学原理解释“火要空心”的道理。 ? 请用有关的化学原理解释“釜底抽薪”的道理　。? 2.水可以灭火的原因是(　　) A.降低着火点 B.隔绝空气 C.降低温度至着火点以下并隔绝空气 D.使可燃物变成不可燃 3.化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是(　　) A.高楼发生火灾,乘电梯逃生 B.用白醋除水壶中的水垢 C.家用电器着火,应先切断电源再用干粉灭火器灭火 D.用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维 4.世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。下列说法你认为正确的是(　　) A.油锅着火用锅盖盖灭 B.用明火检查液化气罐是否漏气 C.电器着火用水扑灭 D.室内起火时打开门窗通风 5.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是(　　) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只有燃烧反应可以将化学能转化为热能 C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧 D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点 6.最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是(　　) A.隔绝了氧气 B.可以燃烧 C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物 7.根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(　　) A.①②说明物质燃烧需要氧气 B.①说明白磷的着火点不高于80 ℃ C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 D.①③说明两种可燃物的着火点不同 8.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;⑥森林着火时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类: 分类标准(1)　　　　　　,包括事例　　　　　　　　　　　(填序号,下同)。? (2)　　　　　　,包括事例　。? 9.燃烧需要的三个条件分别是可燃物、氧气和　　　　　　,油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖火,其灭火原理是　　　　　　　　　　,干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),灭火时它受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为　。? 10.小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。 (1)以上实验依据的灭火原理是: 实验1　　　　　　　　,实验2　。? (2)请你再举一个生活中灭火的实例　。? 参考答案 自主研学 1.可燃物与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应叫燃烧。 2.浇水、盖沙子、用灭火器灭火等 合作探究 一、燃烧的条件 燃烧　不燃烧　不燃烧　燃烧 讨论与交流 ①温度达到着火点 ②氧气 ③氧气 ④可燃物　氧气　温度达到着火点 二、灭火的原理和方